2026年优质课堂导学案八年级语文下册人教版第107页答案
(2025·阳新县期末)阅读下面文言文,完成小题。
【甲】庄子与惠子游于濠梁之上。:",。"惠子曰:"子非鱼,安知鱼之乐?"庄子曰:"子非我,安知我不知鱼之乐?"惠子曰:"我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!"庄子曰:"请
其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。"
(选自《庄子与惠子游于濠梁之上》)
【乙】赏鉴朱砂鱼,宜早起,阳谷初生,霞锦未散,荡漾于清泉碧藻之间,若武陵
,扑人眉睫;宜月夜,圆魄当天,倒影插波,时时尺鳞拨刺,自觉目境为醒;宜微风,为
为拂,琮琮成韵,
鱼出听,致极可人;宜细雨,蒙蒙霏霏,縠波成纹,
鱼相忘于江湖,是鱼乐也。
(选自《金鱼典籍十则》)
9. 请参考“方法提示”,解释下列句中加点词语。

10. 请为乙文中画横线的句子断句(限两处)。
且飞且跃竞吸天浆观者逗弗肯去。
11. 请翻译甲文中画波浪线的句子。
庄子曰:"鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。"
庄子说:"鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得,这就是鱼的快乐。"

12. 乙文作者描写鉴赏朱砂鱼,接连用了四个“宜”字,试分析其表达效果。
连用四个"宜"字,强调无论何时何地,都非常适宜观赏朱砂鱼的跃动,表达出作者欣赏朱砂鱼跃动的乐趣和对朱砂鱼的喜爱之情。

13. 甲、乙两文都提到了鱼的快乐,你认为甲文中的“鱼之乐”和乙文中的“鱼乐”所表达的“乐”是相同的吗?
示例:我认为两文的"鱼乐"所表达的"乐"是相同的。甲文中"鲦鱼出游从容"是庄子心境的外化,他向往鱼儿的自由自在,欢快游乐;乙文中的"鱼相忘于江湖"意思是鱼类在江湖中忘情地畅游,亦是无拘无束的表现。

答案

9.(1)追寻、追溯 (2)落花 (3)③ (4)游动
10.且飞且跃/竟吸天浆/观者远弗肯去。
11.庄子说:"鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得,这就是鱼的快乐。"
12.连用四个"宜"字,强调无论何时何地,都非常适宜观赏朱砂鱼的跃动,表达出作者欣赏朱砂鱼跃动的乐趣和对朱砂鱼的喜爱之情。
13.示例:我认为两文的"鱼乐"所表达的"乐"是相同的。甲文中"鲦鱼出游从容"是庄子心境的外化,他向往鱼儿的自由自在,欢快游乐;乙文中的"鱼相忘于江湖"意思是鱼类在江湖中忘情地畅游,亦是无拘无束的表现。
【乙】译文:鉴赏朱砂鱼,适宜早上起来,旭日刚刚升起,如锦缎般的彩霞还没有消散,(朱砂鱼)游荡在清清的泉水和碧绿的水藻之间,好像武陵(桃花源)的点点飘落的桃花瓣,扑向观赏者的眉眼间;适宜有月亮的夜晚,圆圆的月亮当空,把倒影映在水波之上,不时地看到有一尺来长的朱砂鱼摆动鱼鳍游动,自然觉得眼睛、心境为之一醒;适宜有微风的天气,风儿忽而吹开水面,忽而吹拂水面,发出淙淙的音乐声形成音韵,水中游动的朱砂鱼游上来聆听,非常有趣,惹人喜欢;适宜下着小雨的天气,细雨迷蒙,水面形成细细的波纹,(朱砂鱼在水中)忽而如飞腾一样游动,忽而跃出水面,竞相吸食这天下降的琼浆,观赏的人逗弄它都不肯离去。
鱼类在江湖中相互忘情地畅游,这是鱼的乐趣。