3. 查阅资料,补充资料卡。
(1)本文作者(人名)(约1596—约1625),字,明末嘉善人；
本文选自清代(人名)(1650—约1709)编写的《》。
(2)《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家。“山高月小,水落石出”是《》中的句子,“清风徐来,水波不兴”是《》中的句子。
(3)鲁直是代文学家(人名)的字,他和僧人佛印都是苏轼好友。

3.(1)魏学洢 子敬 张潮 虞初新志 (2)苏轼 后赤壁赋 赤壁赋 (3)宋 黄庭坚

4. 仿照示例,对比古今数量词差异,概括古汉语数量词的用法。

①通计一舟,为人五,为窗八……
翻译:
我的发现:
②为字共三十有四。
翻译:
我的发现:

4.①翻译:总计这只船上,刻有五个人,刻了八扇窗…… 我的发现:古汉语中,数词可以在名词前,也可以在名词后。现代汉语中,数词一般在名词前,只有列统计数词时才在名词后。②翻译:刻字共三十四个。 我的发现:古汉语中,整数和零数之间往往加“又”或“有”。现代汉语中只有分数才这样表示。

(一)核舟记(节选)
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!
5. 解释下列加点词。
(1)其两膝相$\boldsymbol{$$}$者() (2)佛印绝$\boldsymbol{$$}$弥勒()
(3)$\boldsymbol{$$}$首昂视() (4)其船背稍$\boldsymbol{$$}$()
6. 用“/”为下面句子划分朗读停顿。
虞 山 王 毅 叔 远 甫 刻。
7. 根据文章内容,将表格补充完整。

8. 作者感叹“技亦灵怪矣哉”,你觉得核舟的哪个方面让你觉得“灵怪”? 请结合内容简要说说理由。

5.(1)靠近 (2)像 (3)举 (4)平 6.虞山/王毅/叔远甫/刻
7.(1)船头 (2)专注陶醉 (3)洒脱不群 (4)人二、楫一、炉一、壶一 (5)平静专注 (6)船背 (7)十八 8. [示例1]善于在小中寓大,展现“尺幅千里”的雕刻艺术。
如船体长度和高度只有“八分有奇”“二黍许”“其长曾不
盈寸”,却雕刻了五个人、八扇窗,箬篷、船楫、炉、壶、手
卷、念珠各一,对联、题款共三十四个字,可见雕刻技艺
的精湛。 [示例2]善于将静态的人物动态化,表现出
舟中不同人物的个性特征。共雕刻了五个人,每个人都
有不同的表现。苏轼是黄庭坚的前辈,所以他是“左手
抚鲁直背”,表示爱抚;黄庭坚是苏轼门生兼友人,所以
与苏轼共处时,他是心有所悟又自由自在,表现出来的
是“如有所语”。佛印是僧人,高蹈脱俗,意念高远。两
个舟子,一喜动奔放,一喜静安然,动静相宜,互为补充,
富有情趣。 [示例3]于精细微小处绝不马虎了事,展
现刀笔之神与“象”外之韵。如八扇窗,而且是“左右各
四”,既有数量之美,又有对称之韵。互相对望的雕栏也
是对称的。窗上的对联不仅字数相等,而且内容相对。
“山高月小,水落石出”“清风徐来,水波不兴”分别出自
《后赤壁赋》和《赤壁赋》,两篇千古佳作似乎也参与到雕
刻作品之中了。再有如“舟尾横卧一楫”,只六字,于月
色水光中桨息舟停,纵游江面,丰富的情景意蕴已经俱
在一桨之中了。