学习任务二 了解全面建设小康社会目标的提出
结合教材相关知识，填写下表内容。

中共十六大；小康社会；翻两番

学习任务三 了解推动经济社会科学发展
结合教材相关知识，填写下表内容。
|突发事件|正当中国人民意气风发地为实现全面建设小康社会宏伟目标而奋斗的时候，2003年春，一场重大疫情突然袭来|
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|取得成果|在中共中央、国务院领导下，全国人民一手抓防治非典，一手抓，夺取了防治非典工作的重大胜利|
|引发思考|非典的发生和蔓延，也暴露出我国在经历了一个经济高速发展阶段之后，存在发展不够协调、公共卫生事业发展滞后、突发事件应急机制不健全等新矛盾新问题，这进一步引发了中共中央对新形势下中国发展问题的深入思考。“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大理论和实践问题，历史地摆到了中国共产党人面前|
|提出方案|2003年，中共十六届三中全会明确提出，要求坚持以人为本，树立的发展观，促进经济社会和人的全面发展
2006年，中共十六届六中全会提出构建的要求。全会指出，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。必须坚持，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。胡锦涛在全会的讲话中还提出“扎实促进经济又好又快发展”的新要求，更加强调的质量和效益|
|采取措施|根据科学发展观的要求，国家进一步统筹区域、城乡协调发展，加强社会主义新农村建设，取消农业税，以为重点的社会建设取得重大成就|
|深远影响|在全面建设小康社会的过程中，我国成功应对国际金融危机，保持了经济平稳较快发展；取得抗击的重大胜利，创造了灾后重建的奇迹|

非典；经济建设；科学发展观；以人为本、全面协调可持续；社会主义和谐社会；以人为本；经济发展；改善民生；汶川特大地震