一、平衡状态
1. 物体处于或状态，我们就称物体处于平衡状态。处于平衡状态的物体所受的力叫作。

静止
匀速直线运动
平衡力

【解析】
根据平衡状态的定义，物体处于静止或匀速直线运动状态时，我们就称物体处于平衡状态；处于平衡状态的物体所受的力叫作平衡力。
【答案】
静止；匀速直线运动；平衡力
【知识点】
平衡状态定义、平衡力概念
【点评】
本题考查平衡状态及平衡力的基础概念，属于力学入门必掌握的知识点，侧重对基础定义的记忆。
【难度系数】
0.9

二、二力平衡的条件
2. 探究二力平衡的条件时，所用的硬纸板质量应该(选填“较大”或“较小”)，所用的线应该(选填“较粗”或“较细”)。
3. 二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力、，且作用在。

较小
较细
大小相等
方向相反
同一直线上

【解析】
1. 探究二力平衡的条件时，硬纸板质量较小可减小自身重力对实验的影响，使实验结果更准确；所用的线较细能减小线的重力和摩擦力对实验的干扰。
2. 二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反，且作用在同一直线上。
【答案】
较小；较细；大小相等；方向相反；同一直线上
【知识点】
二力平衡的条件；二力平衡实验探究
【点评】
本题考查二力平衡实验的注意事项及核心条件，属于基础知识点考查，需理解实验设计意图与二力平衡的本质要求。
【难度系数】
0.8

1. 下列所描述的物体处于平衡状态的是()。
A. 加速奔跑的猎豹
B. 停在草地上的足球
C. 路上匀速转弯的汽车
D. 抛出后在空中运动的铅球

B

【解析】
平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态，此时物体的运动状态不发生改变。
A. 加速奔跑的猎豹，速度大小不断变化，运动状态改变，不处于平衡状态；
B. 停在草地上的足球，处于静止状态，运动状态不变，处于平衡状态；
C. 路上匀速转弯的汽车，运动方向发生变化，运动状态改变，不处于平衡状态；
D. 抛出后在空中运动的铅球，运动速度大小和方向均发生变化，运动状态改变，不处于平衡状态。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
平衡状态的判断
【点评】
本题主要考查对平衡状态概念的理解，需明确平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，物体速度大小或方向发生改变时，运动状态均发生变化，不再处于平衡状态。
【难度系数】
0.8

2. 如图 7 - 5 - 1 所示，绳子吊着的小球从 A 点由静止释放，小球会摆动到最低点 B 点，再摆动到最高点 C 点。摆动到 C 点时，小球处于(选填“平衡”或“非平衡”)状态。

非平衡

【解析】
当小球摆动到C点时，小球瞬间静止，此时小球受到重力和绳子的拉力，这两个力不在同一直线上，不是一对平衡力，因此小球处于非平衡状态。
【答案】
非平衡
【知识点】
平衡状态判断、二力平衡条件
【点评】
本题易误判为平衡状态，需注意：物体处于静止状态不一定是平衡状态，关键看是否受平衡力作用，小球在C点时受力不平衡，会立即向下运动，因此是非平衡状态。
【难度系数】
0.6

3. 图 7 - 5 - 2 是运动员举重的示意图，下列说法正确的是()。
A. 人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力
B. 杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力
C. 人对地面的压力和地面对人的支持力是一对平衡力
D. 杠铃对人的压力与人对杠铃的支持力是一对平衡力

B

【解析】
逐一分析各选项：
A. 人受到重力、杠铃对人的压力和地面对人的支持力，人受到的重力与地面对人的支持力大小不相等，不是一对平衡力，A错误；
B. 杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力，二力作用在同一物体（杠铃）上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，B正确；
C. 人对地面的压力和地面对人的支持力，二力作用在不同物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，C错误；
D. 杠铃对人的压力与人对杠铃的支持力，二力作用在不同物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，D错误。
【答案】
B
【知识点】
二力平衡的条件、相互作用力的判断
【点评】
本题重点考查二力平衡与相互作用力的区别，核心在于判断两个力是否作用在同一物体上，需明确平衡力作用于同一物体，相互作用力作用于两个不同物体。
【难度系数】
0.7