三、 写作(50 分 )
25.阅读下面的材料,根据要求写作。
先贤的智慧如星河璀璨,照亮千年。孟母三迁的远见,孔子“ 三人行” 的谦逊,王维“ 行到水穷处,坐看云起时” 的从容,范仲淹“ 不以物喜,不以己悲” 的豁达,是历史长河中的明灯；而妈妈熬粥时的耐心,“ 慢慢来,别灰心” 的叮咛,老师批改作业时的细致,“ 相信你,你能行” 的鼓励,同样是智慧的光芒。
这些大大小小、深深浅浅的智慧,或藏在典籍的字里行间,或隐于生活的细枝末节,等待你用心灵的眼睛去发现,用真挚的文字去书写。
请以《 藏在的智慧》 为题,写一篇文章。
要求：①自选角度,自定立意,补全题目,自选文体；
②要有真情实感,不要套作,不得抄袭；
③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；
④不少于 600 字。

藏在粥里的智慧
清晨的微光刚漫过窗棂，厨房便飘来一阵糯香。我披衣下床，看见妈妈正站在灶台前，搅动着砂锅里的白粥。乳白的粥液在小火上咕嘟着，泛起细密的泡泡，像极了她眼角的笑纹。
"醒啦？再等十分钟，粥就熬好了。"妈妈回头，手里的木勺轻轻刮过锅底，"昨晚泡的糯米，得用小火慢慢煨，急不得。"她指尖沾着几粒米，在晨光里亮晶晶的。我凑过去看，砂锅里的米已经熬得半化，稠稠地裹着勺沿，红枣和桂圆在粥里打着转，甜香混着米香，缠得人心里暖暖的。
想起上周月考失利，我把自己关在房间里生闷气。妈妈没多说什么，只是那晚睡前，厨房的灯亮到很晚。第二天一早，桌上摆着一碗温热的粥，旁边压着张纸条："粥要慢熬，事要稳做。"那时我只当是寻常安慰，直到此刻看见她熬粥的模样，才忽然懂了些什么。
妈妈总说熬粥是门学问。选米要挑圆润饱满的，洗米得轻揉，泡米要足三小时，"米泡透了，心才软"；下锅后水要一次加够，火得调成最小，"火大了糊底，火小了不稠，火候就像性子，得稳住"。她握着木勺，顺时针搅动，粥液在锅里翻出温柔的漩涡，"你看这粥，刚开始水是水，米是米，熬到时候了，就你中有我，我中有你，稠得化不开。"
那天我考试失利后，她就是这样搅动着粥，轻声说："你爸当年创业，赔了三次才成。他说最难的时候，就想起我熬粥——米总得在水里泡透，火总得耐着性子守，哪有一蹴而就的事？"她舀起一勺粥，对着光看，"你现在就像没熬透的米，看着熟了，其实芯子里还硬。别急，慢慢熬，把基础泡透了，火候到了，自然就糯了。"
砂锅里的粥终于熬好了。妈妈盛出一碗，撒上一把白糖。我舀起一勺，米香混着枣甜在舌尖化开，暖意在胃里慢慢漾开。忽然明白，这粥里藏着的，哪里只是熬粥的法子？是耐心，是等待，是把平凡日子过出滋味的智慧。就像妈妈说的，人生哪有那么多轰轰烈烈，多数时候，不过是像熬粥一样，耐着性子，守着火候，等米与水交融，等时光把青涩熬成温润。
如今我再喝妈妈熬的粥，总能想起她站在灶台前的身影，想起那勺慢慢搅动的木勺。原来最朴素的智慧，从不需要华丽的辞藻，它就藏在烟火气里，藏在日复一日的陪伴中，熬得越久，越见醇香。

1. 补题方向：结合材料"生活的细枝末节"，选择具体生活场景或事物，如"粥里""叮咛里""粉笔灰里""皱纹里"等，以小见大体现智慧。
2. 立意确定：聚焦生活小事中的情感与哲理，如耐心、坚持、认真、鼓励等，通过细节描写展现真情实感。
3. 选材建议：选取亲身经历的具体事件（如妈妈熬粥、老师批改作业），加入动作、语言、环境等细节，避免空洞议论。
4. 结构安排：开篇点题引出对象，中间详写事件过程与细节，点明领悟的智慧，结尾升华主题（智慧的影响或意义）。