2026年道德与法治学习活动册三年级下册人教版第8页答案
幸福生活是奋斗出来的
全党全国各族人民以个人的奋斗和不懈努力,换来了今天的幸福生活。他们中既有成就卓著的名人伟人,也有默默无闻的普通人。通过资料搜集、实地观察和深入采访等方式,了解并分享这些人通过奋斗创造美好生活的感人故事。

我来介绍南仁东爷爷的奋斗故事……
用一生“筑眼”望苍穹的奋斗者
南仁东是“中国天眼”的缔造者,他用大半辈子的光阴,将对祖国的忠诚深深镌刻在浩瀚宇宙中。
1994年,目睹中国射电天文学的落后局面,南仁东毅然放弃海外优越的工作机会,立志为祖国建造一台世界顶尖的射电望远镜。为了选址,他带领团队在崇山峻岭中跋涉12年,鞋子磨破了无数双,终于找到了理想的建设地点。
在建设过程中,面对技术封锁和资金短缺等重重困难,他带领团队从零开始攻克难关。白天,他泡在工地上解决施工难题;晚上,他熬夜绘制设计图纸。即便后来被确诊为肺癌晚期,他在接受手术仅3个多月后,便忍着剧痛重返施工现场,只为确保“中国天眼”能够按时完工。
2016年,“中国天眼”正式启用,中国从此拥有了探测宇宙的“超级眼睛”。这双“天眼”不仅可以帮助我们提前预警灾害,还能够研究农作物的生长规律,让人民的生活更加安全、更加安心。2017年,南仁东永远离开了我们。他用一生的奋斗证明:为人民创造幸福生活,就是最真挚、最感人的爱国情怀。


“中国天眼”
我也来分享一个关于奋斗创造伟大成就、造福人民幸福生活的故事……
写一写故事主人公的名字:
贴一贴、写一写或者画一画,简单介绍他(她)的奋斗经历:
他(她)的主要成就:
许许多多的普通人都在平凡的工作岗位上努力奋斗着,为我们创造幸福生活。我采访了我的妈妈,这是我的采访记录……

采访卡
写一写或画一画,介绍采访对象:
我的妈妈

记录问答过程或者关键词,介绍采访内容:
我的妈妈是一位社区医生,她总是很忙碌。我问妈妈:“您为什么总是带着药箱出门呢?”妈妈回答说,社区里的张奶奶行动不便,每次需要测血压或更换药膏时,她都会主动上门服务。有一次,下过雪后路面很滑,妈妈不小心摔了一跤。她爬起来拍掉身上的雪,依然按时赶到了张奶奶家,帮奶奶检查完身体后才放心离开。我又问妈妈:“您不觉得麻烦吗?”妈妈笑着说:“只要能让老人们看病方便一些,这点辛苦算不了什么。”
他(她)的奋斗与人们美好生活的关系:
妈妈的奋斗,为行动不便的老人带去了便利,让老人的家人能够安心工作,没有后顾之忧。

我也来采访一个身边的人,介绍他(她)通过奋斗创造美好生活的故事。这是我的采访记录……
采访卡
写一写或画一画,介绍采访对象:
记录问答过程或者关键词,介绍采访内容:
他(她)的奋斗与人们美好生活的关系:

为我们创造美好生活的,还有许许多多团结奋斗的集体。读读下面的故事,说说你的体会。

答案

写一写故事主人公的名字:
袁隆平
简单介绍他(她)的奋斗经历:
袁隆平爷爷致力于杂交水稻研究,从发现“天然杂交稻株”开始,到突破水稻雄性不育理论,历经无数次实验,在田间地头辛勤耕耘。
他(她)的主要成就:
成功培育出高产杂交水稻,解决了数亿人的温饱问题,为世界粮食安全做出巨大贡献。
采访卡
介绍采访对象:
画一个环卫工人形象,旁边写“环卫工人王阿姨”。
记录问答过程或者关键词,介绍采访内容:
问:王阿姨,您每天工作累不累呀?
答:有点累,但是看到街道干净整洁,就觉得很值。不管刮风下雨,都得按时清扫街道,有时候还得处理垃圾堆放点。
问:那您觉得您的奋斗有什么意义呢?
答:能让大家走在干净的街道上,心情舒畅,城市也更美观,再累也愿意。
他(她)的奋斗与人们美好生活的关系:
环卫工人的奋斗,为大家创造了干净整洁的城市环境,提升了人们的生活质量,让人们能享受美好的城市生活。
为我们创造美好生活的团结奋斗集体的故事体会
团结奋斗的集体有着强大的力量。就像南仁东带领的团队,面对重重困难,大家齐心协力,从零开始攻克技术难题,最终让“中国天眼”成功启用。这告诉我们,个人的力量是有限的,而集体的力量是无穷的。在集体中,大家发挥各自的优势,相互协作,就能创造出伟大的成就,为人民带来更加美好的生活。我们要学习这种团结奋斗的精神,在集体中贡献自己的力量。