【探究与分享一】 为国戍边,维护国家安全
材料一 巴依卡·凯力迪别克一家三代70年守卫边境,在帕米尔高原生命禁区为官兵指向带路。1949年,红其拉甫边防连成立,巡逻任务艰难,巴依卡·凯力迪别克的父亲凯力迪别克·迪力达尔自告奋勇成为第一代护边员。1972年,巴依卡·凯力迪别克接过父亲的接力棒,在37年护边生涯中,历经无数险情,始终坚守岗位。2009年,他把护边重任交给儿子拉齐尼·巴依卡。2021年,拉齐尼·巴依卡为解救落入冰窟的儿童英勇牺牲。一家三代人,跨越时空,用生命和热血捍卫着祖国边疆,诠释着民族团结的深刻内涵。
(1)材料一中巴依卡·凯力迪别克一家三代的事迹,体现了我国公民履行哪一项基本义务?我们应如何履行这一项基本义务?
材料二 每年9月的第三个星期六为全民国防教育日,在这一天,全国各地都会积极举行各种国防教育宣传活动。国家设立全民国防教育日的目的是弘扬爱国主义精神,普及国防教育,使全民增强国防观念,掌握必要的国防知识和军事技能,自觉履行国防义务,关心、支持、参与国防建设。
(2)公民积极参与国防教育宣传活动,有利于履行哪一项基本义务?其具体内容包括哪些?
总结:(1)维护国家统一和全国各民族团结。每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、,维护的社会主义民族关系。
(2)维护国家安全包括维护国家的主权、不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏,等等。

(1)①维护国家统一和全国各民族团结。
②每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
(2)①维护国家安全。②维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。
总结:(1)领土完整 平等团结互助和谐
(2)领土完整

【分析】
对于第(1)问，先梳理材料核心信息：巴依卡一家三代守卫边疆、践行民族团结，由此对应到公民维护国家统一和全国各民族团结的基本义务。思考履行该义务的要求时，需从国家主权领土层面、民族关系层面两个方向，结合课本知识点回忆具体内容。
对于第(2)问，抓住“全民国防教育日”“增强国防观念”等关键信息，关联到维护国家安全的基本义务，再回忆维护国家安全涵盖的具体范畴，如领土完整、国家秘密、社会秩序等。
总结部分的填空，直接提取前面问题答案中的对应内容即可完成。
【解析】
(1)①材料中一家三代捍卫祖国边疆、诠释民族团结的事迹，体现了我国公民履行维护国家统一和全国各民族团结的基本义务。
②履行这一义务的要求：每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
(2)①公民参与国防教育宣传活动，有助于增强国防观念、支持国防建设，有利于履行维护国家安全的基本义务。
②维护国家安全的具体内容：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。
总结：
(1)结合第(1)问的结论，依次填入“领土完整”“平等团结互助和谐”。
(2)结合第(2)问的结论，填入“领土完整”。
【答案】
(1)①维护国家统一和全国各民族团结。
②每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
(2)①维护国家安全。②维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。
总结:(1)领土完整 平等团结互助和谐
(2)领土完整
【知识点】
1. 维护国家统一和民族团结的义务
2. 维护国家安全的义务
【点评】
本题以真实护边事迹和全民国防教育日为载体，将公民基本义务的知识点与现实场景结合，既发挥了榜样的教育作用，又强化了学生对国家安全、民族团结重要性的认知，有助于培养学生的爱国意识与责任担当。
【难度系数】
0.8