1. 【跨科学·语文】下列对“清风不识字,何必乱翻书”的解释中正确的是()

A.空气流速越小的地方,气体压强越小
B.气体压强随高度的增加而增大
C.气体压强随高度的增加而减小
D.空气流速越大的地方,气体压强越小

D

【分析】
首先，我们需要结合诗句中的现象“清风乱翻书”来分析背后的物理原理。清风即流动的空气，书页被翻动是因为书页两侧存在压强差。我们需要回忆流体压强的相关规律：流体中流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。接下来逐一分析选项：A选项表述与规律相反；B、C选项涉及的是气体压强与高度的关系，而题目现象和高度无关，可排除；只有D选项符合流体压强与流速的关系，能解释书页被风吹动的现象。
【解析】
诗句中“清风乱翻书”的现象，可利用流体压强与流速的关系解释：
空气属于流体，在流体中，流速越大的位置，气体压强越小；流速越小的位置，气体压强越大。当风吹过书页上方时，书页上方空气流速大、压强小，书页下方空气流速小、压强大，上下形成压强差，从而将书页向上掀起，出现“乱翻书”的现象。
对各选项分析：
A选项：空气流速越小的地方，气体压强应越大，该选项表述错误；
B、C选项：描述的是气体压强随高度的变化规律，与题目中“风吹动书页”的现象无关，排除；
D选项：空气流速越大的地方，气体压强越小，符合流体压强与流速的规律，能解释题干现象，表述正确。
【答案】
D
【知识点】
流体压强与流速的关系
【点评】
本题是跨学科结合的题目，将语文诗句与物理知识融合，考查学生对流体压强与流速关系的理解与应用能力，同时需要学生区分流体压强与流速、气体压强与高度这两类不同的压强规律，避免混淆。
【难度系数】
0.8

2. 【多选题】刮大风的天气,我们去上学的路上如果迎风走路或骑车,一阵大风刮来时,我们很难用嘴或鼻子吸进空气,但很容易向外吐气,当风过去后又恢复正常呼吸,其原因是()

A.风大时,脸前面空气压强变大,压得人难以吸气
B.风大时,脸前面空气压强变小,使人难以吸气
C.与气压无关,是人缺乏锻炼
D.风大时,脸前面气压小,所以容易向外吐气

BD

【分析】
首先回忆流体压强与流速的核心规律：流体流速越大的位置，压强越小。接着结合题目场景分析：迎风时大风刮过，脸前方空气流速快速增大，压强随之变小，而人体内气压接近正常大气压。吸气的原理是外界气压大于体内气压，空气才能进入肺部，此时脸前气压小于体内气压，所以难以吸气；吐气时是体内气压大于外界气压，空气易排出，因此容易向外吐气，据此判断选项正误。
【解析】
根据流体压强与流速的关系：流速越大的区域，压强越小。
当大风刮来时，脸前方空气流速加快，压强小于人体内的正常气压：
1. 吸气过程：需要外界气压大于体内气压才能让空气进入肺部，此时脸前气压偏小，空气难以被压入肺部，故难以吸气；
2. 吐气过程：体内气压大于脸前气压，空气容易从体内排出，故容易向外吐气。
因此选项B、D正确，A、C错误。
【答案】
BD
【知识点】
流体压强与流速的关系
【点评】
本题结合生活中迎风呼吸的常见场景，考查流体压强规律的实际应用，要求学生将物理知识与生活现象关联，理解气压差对呼吸的影响，强化对核心规律的理解与运用。
【难度系数】
0.6

3. 【安全教育】为避免乘客候车时发生事故,站台上设置了安全线,如图9-5-16所示,人必须在安全线外候车。这是因为列车进站时车体附近()


A.空气流速大,压强小
B.空气流速大,压强大
C.空气流速小,压强小
D.人太多了,为防止拥挤

A

【分析】
首先回忆流体压强与流速的关系：流体流速越大的位置，压强越小。接着分析列车进站时的场景：列车进站时，车体附近的空气会被列车带动，流速加快；而人外侧的空气流速相对较慢。根据流体压强规律，车体附近流速大，压强小，外侧流速小，压强大，会形成压强差，将人推向列车，所以人必须在安全线外候车。因此需要判断车体附近的空气流速和压强情况，对应正确选项。
【解析】
根据流体压强与流速的关系：在流体中，空气流速越大的位置，压强越小。
列车进站时，车体附近的空气被列车带动，空气流速大，压强小；人外侧的空气流速小，压强大，形成的压强差会将人推向列车，易引发事故。因此人必须在安全线外候车，符合这一情况的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
流体压强与流速的关系
【点评】
本题结合生活中的安全教育场景，考查流体压强与流速的关系，体现了物理知识在生活安全中的应用，需要学生将物理规律与实际场景结合理解，增强安全意识。
【难度系数】
0.8

4. 【跨学科·语文】唐诗“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,诗中秋风“卷”走“三重茅”是由于屋顶外侧空气流速,压强(均选填“大”或“小”)。

大
小

【分析】
首先回忆流体压强与流速的核心规律：流体流速越大的位置，压强越小。接着分析诗句场景，秋风怒号时，屋顶外侧的空气被快速吹动，流速增大；而屋顶内侧空气相对静止，流速较小。由于内外压强差的存在，外侧压强小，内侧压强大，从而将茅草卷走。解题时需先明确原理，再结合场景对应分析流速和压强的变化。
【解析】
根据流体压强与流速的关系：在流体中，流速越大的位置压强越小。当秋风吹过屋顶外侧时，空气流速大，压强小，屋顶内侧空气流速慢、压强大，形成的压强差将茅草卷走。因此屋顶外侧空气流速大，压强小。
【答案】
大；小
【知识点】
流体压强与流速的关系
【点评】
本题结合唐诗场景考查流体压强与流速的关系，属于跨学科题目，既需要理解诗句描述的现象，又要运用物理原理分析本质，核心是掌握流体压强与流速的对应规律，题目难度较低，易理解。
【难度系数】
0.8

5. 【安全意识】在湍急的河水中常常会形成漩涡,如图9-5-17,漩涡中间水的流速相对边缘处的流速较,压强较,从而形成内外压力差,导致周边物体易被“吸入”漩涡。为了生命安全,夏天禁止到野外私自下河游泳。

大
小

【分析】
首先回忆流体压强与流速的核心规律：在流体中，流速越大的位置，压强越小。接着结合漩涡的水流特点思考：漩涡中间的水流通道相对狭窄，水的流速会比边缘处更快，依据上述规律，流速大的位置压强更小，这样中间与边缘就形成了压力差，进而导致周边物体易被“吸入”。我们据此来完成填空。
【解析】
根据流体压强与流速的关系：流体中流速越大的位置，压强越小。
漩涡中间水的流速相对边缘处的流速较大，对应压强就较小，从而形成内外压力差，使得周边物体易被“吸入”漩涡。因此两个空依次填写“大”“小”。
【答案】
大；小
【知识点】
流体压强与流速关系
【点评】
本题结合野外漩涡的安全场景，考查流体压强与流速的关系，既落实了物理知识点，又强化了安全防护意识，体现了物理知识在生活实际中的应用价值。
【难度系数】
0.8