（一）阅读下面的文段，完成第1~2题。
心口呀莫要这么厉害地跳， ——母亲延安就在这里！
灰尘呀莫把我眼睛挡住了…… 杜甫川唱来柳林铺笑，
红旗飘飘把手招。
手抓黄土我不放，
紧紧儿贴在心窝上。 白羊肚手巾红腰带，
亲人们迎过延河来。
……几回回梦里回延安，
双手搂定宝塔山。 满心话登时说不出来，
一头扑在亲人怀……
千声万声呼唤你，
基础1. 诗人是如何表达自己的心情的？请简要分析。

基础2. 请赏析诗句“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招”。

1. 诗人运用动作描写，通过“抓”“贴”“搂”“扑”等富有力度的动词来反映自己内心的激动。这一系列外在的动作，传神地揭示了作者无比热切与激动的内心。
2. 诗句运用了环境描写，渲染了欢快的气氛，烘托了诗人久别后回到延安时兴奋、激动的心情；还运用了拟人手法，“唱”“笑”反映出的恰恰是作者内心的感受，与其说是“杜甫川唱来柳林铺笑”，不如说这是作者的心儿在歌唱，在欢笑。

（二）阅读下面的文段，完成第3~4题。
杨家岭的红旗啊高高地飘， 赤卫军，青年团，红领巾，
革命万里起高潮！ 走着咱英雄几辈辈人……
宝塔山下留脚印， 社会主义路上大踏步走，
毛主席登上了天安门！ 光荣的延河还要在前头！
枣园的灯光照人心， 身长翅膀吧脚生云，
延河滚滚喊“前进”！ 再回延安看母亲！
基础3. 诗句“再回延安看母亲！”中，“回”能否改成“去”或“到”？

提升4. 诗人为什么要特别强调“杨家岭”“宝塔山”“枣园”这几个地点？

3. 不能。“回”字说明作者犹如一个远离家乡、与母亲分隔两地的孩子，回到了家乡、回到了母亲的怀抱；用“回”字更能表达出诗人在延安有一段特殊的经历，对延安有特殊的感情；“回”是全诗的诗眼，全诗紧扣一个“回”字，以回延安的过程为线索，抒发了对延安的热爱和赞颂之情。如改为“去”或“到”，就没有上述表达效果。
4. 因为“杨家岭”是党中央的所在地，“宝塔山”是延安的标志，“枣园”是毛主席住过的地方，与这些地点相关的事物分别是“红旗”“脚印”和“灯光”，这些事物都具有特殊的象征意义。诗人将这些地点连接在一起，体现了延安在中国革命史上的地位，进一步从革命史的角度歌颂延安的功绩、延安的精神，使读者从中感受到巨大的革命力量。