11. （★★★）同学们为了探究运动和力的关系，设计了如图 7 - 15 所示的实验。

（1）在实验中让小车从同一斜面的由静止开始滑下，是为了使小车在滑到水平面时的相同。
(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，图中小车所受的阻力最大。
(3)通过实验可知，阻力越小，小车滑行的距离越(填“远”或“近”)，小车的运动速度改变得越(填“快”或“慢”)。进一步推测，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做运动，说明物体的运动(填“需要”或“不需要”)力来维持。
(4)牛顿在前人研究成果上总结出牛顿第一定律，它(填“能”或“不能”)用实验直接证明。

同一高度
初速度
甲
远
慢
匀速直线
不需要
不能

【解析】
（1）根据控制变量法，实验中让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，目的是使小车滑到水平面时的初速度相同；
（2）毛巾表面最粗糙，对小车的阻力最大，所以甲图中小车所受阻力最大；
（3）由实验现象可知，阻力越小，小车滑行的距离越远，小车的运动速度改变得越慢；进一步推理，若水平面绝对光滑，小车不受阻力作用，将在水平面上做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持；
（4）牛顿第一定律是在实验的基础上通过科学推理得出的，不能用实验直接证明。
【答案】
(1) 同一高度；初速度
(2) 甲
(3) 远；慢；匀速直线；不需要
(4) 不能
【知识点】
运动和力的关系；牛顿第一定律；控制变量法
【点评】
本题通过控制变量法探究阻力对物体运动的影响，结合科学推理得出牛顿第一定律，考查了实验分析与科学推理能力，突出对物理研究方法的考查。
【难度系数】
0.6