1. 一把磨损严重的直尺,能看清的只有5个刻度,那么用这把直尺能直接量出()种不同长度。

答案
1-0=1(cm)
2-0=2(cm)
6-0=6(cm)
9-0=9(cm)
6-1=5(cm)
9-1=8(cm)
6-2=4(cm)
9-2=7(cm)
9-6=3(cm)
答:用这把直尺能直接量出9种不同长度。
2-0=2(cm)
6-0=6(cm)
9-0=9(cm)
6-1=5(cm)
9-1=8(cm)
6-2=4(cm)
9-2=7(cm)
9-6=3(cm)
答:用这把直尺能直接量出9种不同长度。
2. 红旗小学每节课40分钟,课间休息10分钟。已知每天上午8:10上第一节课,那么第四节课下课铃声会在什么时间响起?
答案
40×4=160(分钟)
10×(4-1)=30(分钟)
160+30=190(分钟)
190分钟=3小时10分钟
8时10分+3小时10分=11时20分
答:第四节课下课铃声会在11:20响起。
10×(4-1)=30(分钟)
160+30=190(分钟)
190分钟=3小时10分钟
8时10分+3小时10分=11时20分
答:第四节课下课铃声会在11:20响起。
3. “六一”儿童节,六(2)班同学去看木偶戏,票价有每张15元和每张20元两种。他们一共购买了50张票,总票价是880元。两种票价的票各买了多少张?
答案
方法一:假设法
假设全是20元的票:
20×50=1000(元)
1000-880=120(元)
20-15=5(元)
15元的票:120÷5=24(张)
20元的票:50-24=26(张)
答:15元的票买了24张,20元的票买了26张。
方法二:方程法
解:设20元的票买了x张,则15元的票买了(50-x)张。
20x + 15(50-x) = 880
20x + 750 - 15x = 880
5x = 130
x = 26
50-26=24(张)
答:15元的票买了24张,20元的票买了26张。
假设全是20元的票:
20×50=1000(元)
1000-880=120(元)
20-15=5(元)
15元的票:120÷5=24(张)
20元的票:50-24=26(张)
答:15元的票买了24张,20元的票买了26张。
方法二:方程法
解:设20元的票买了x张,则15元的票买了(50-x)张。
20x + 15(50-x) = 880
20x + 750 - 15x = 880
5x = 130
x = 26
50-26=24(张)
答:15元的票买了24张,20元的票买了26张。
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