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1. 想一想，请你接着画下去。
(1) □ ▲ ○ □ ▲ ○ □ ▲ ○
(2) 5 9 13 17 29
(3) □ ☆ △ △ □ ☆ △ △ □ ☆ △ △
(1) □ ▲ ○ □ ▲ ○ □ ▲ ○
(2) 5 9 13 17 29
(3) □ ☆ △ △ □ ☆ △ △ □ ☆ △ △
答案
(1) □、▲、○
(2) 21、25
(3) □、☆、△、△
(2) 21、25
(3) □、☆、△、△
解析
(1) 图形以“□ ▲ ○”为一组重复排列，按规律接着画出该组图形。
(2) 数列中后一个数比前一个数大4，计算得17+4=21，21+4=25，填入对应位置。
(3) 图形以“□ ☆ △ △”为一组重复排列，按规律接着画出该组图形。
(2) 数列中后一个数比前一个数大4，计算得17+4=21，21+4=25，填入对应位置。
(3) 图形以“□ ☆ △ △”为一组重复排列，按规律接着画出该组图形。
2. 用你喜欢的方式表示下面的规律。
答案
用数字表示规律：
3，2，3，2，3，2，3
答：规律是3个黑键和2个黑键交替重复出现。
3，2，3，2，3，2，3
答：规律是3个黑键和2个黑键交替重复出现。
3. 讲一个数学故事，并画成一幅数学连环画。
答案
（连环画绘制：）
第一格：画小明手里拿着10块糖果。
第二格：画小明递给妹妹4块糖果。
第三格：画爸爸递给小明6块糖果。
第四格：写出算式：$10 - 4 + 6 = 12$（块）
答：现在小明有12块糖果。
第一格：画小明手里拿着10块糖果。
第二格：画小明递给妹妹4块糖果。
第三格：画爸爸递给小明6块糖果。
第四格：写出算式：$10 - 4 + 6 = 12$（块）
答：现在小明有12块糖果。
