知识回顾与整理
11~20的认识
├─ 数的组成和读写
│ ├─ 数的组成和读法
│ │ 11~19都是由1个十和几个一组成,读作:“十几”;20是由( )个十组成的,读作:( )。
│ └─ 数的写法
│ 有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几,先写十位上的数,再写个位上的数。
├─ 十加几和相应减法
│ 十加几得十几;十几减几得十;十几减十得几。
├─ 十几加几(不进位)、十几减几(不退位)
│ ├─ 十几加几:十位上的数不变,( )位上的数相加。
│ └─ 十几减几:十位上的数不变,( )位上的数相减。
├─ 加、减法算式各部分的名称
│ ├─ 加数+加数=和
│ └─ 被减数-减数=差
└─ 解决问题
解决两个数之间有几个数的实际问题,常用方法:画图法、数数法、推理计算法。
11~20的认识
├─ 数的组成和读写
│ ├─ 数的组成和读法
│ │ 11~19都是由1个十和几个一组成,读作:“十几”;20是由( )个十组成的,读作:( )。
│ └─ 数的写法
│ 有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几,先写十位上的数,再写个位上的数。
├─ 十加几和相应减法
│ 十加几得十几;十几减几得十;十几减十得几。
├─ 十几加几(不进位)、十几减几(不退位)
│ ├─ 十几加几:十位上的数不变,( )位上的数相加。
│ └─ 十几减几:十位上的数不变,( )位上的数相减。
├─ 加、减法算式各部分的名称
│ ├─ 加数+加数=和
│ └─ 被减数-减数=差
└─ 解决问题
解决两个数之间有几个数的实际问题,常用方法:画图法、数数法、推理计算法。
答案
二十 ; 个 ; 个 ; 2
登录