2025年实验报告册江西教育出版社九年级物理上册沪粤版第8页答案

1.在探究物体的动能大小与质量的关系时，让不同质量的两个钢球从斜面的同一高度处自由滚下的目的是什么？

答案

使钢球到达水平面时的速度相同

2.实验通过什么来体现钢球动能的大小？这里用到的实验方法是什么？

答案

木块移动的距离；转换法

3.如果把实验中的粗糙平面换成光滑平面,该实验能否顺利进行? 为什么?

答案

不能；因为光滑平面上木块不受摩擦力，将一直做匀速直线运动，无法通过移动距离比较动能大小

4.若木块的滑行距离超出平面，在不改变平面长度的情况下，可以采取哪些方法完成实验？

答案

降低钢球释放的高度（或减小钢球的质量）