2026年同步练习册山东教育出版社八年级语文上册人教版五四制第87页答案
理解默写
7. (1)"
故君子有不战
,
战必胜矣
"讲的就是"仁者无敌",君王拥有了"人和"的有利条件,自然可以无往不胜。
(2)孟子借讨论战争来论述推行仁政、赢得民心的重要性,得出了"
得道者多助
,
失道者寡助
"的著名论断。
(3)孟子采用"天时"与"地利"、"地利"与"人和"两两比较的方式得出"
天时不如地利
,
地利不如人和
"的结论。

答案

7. (1)故君子有不战 战必胜矣 (2)得道者多助 失道者寡助 (3)天时不如地利 地利不如人和
8. 本文的论证思路是怎样的?
9. “道”指什么?“人和”指什么?二者之间有什么关系?

答案

8. 本文采取了“总—分—总”的论证结构:先提出中心论点“天时不如地利,地利不如人和”;然后,分别设例证明“天时不如地利”“地利不如人和”;最后,从道理上论证中心论点,得出“得道者多助,失道者寡助”的结论。 9. “道”指施行“仁政”;“人和”是文中说的“多助”和“天下顺之”,是克敌制胜的重要条件。只有施行“仁政”,方能得“人和”、得民心,民心所向,作战就会取得胜利。
阅读下面的文言文,完成后面小题。
【甲】《得道多助,失道寡助》(全文略)
【乙】凡治国之道,必先富民。民富则易治也,民贫则难治也。奚以①知其然也?民富则安乡重家,安乡重家则敬上畏罪,敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家,危乡轻家则敢陵②上犯禁③,敢陵上犯禁则难治也故治国常富而乱国常贫。是以善为国者,必先富民,然后治之。
(选自《管子·治国》)
【注】①奚以:凭什么,为什么。②陵:侵犯,这里是违抗的意思。③犯禁:触犯禁令。
10. 下列说法不正确的一项是 (
A
)
A.“凡治国之道”与“固国不以山溪之险”中的“国”都是国家的意思。
B.“必先富民”与“域民不以封疆之界”两个句子中,“民”的意义相同,都指“人民,百姓”。
C.“然后治之”与“环而攻之”中的“之”都是代词。
D.“奚以知其然也”的“然”是“这样”的意思,句意为“凭什么知道是这样的呢”。
11. 下列对文中相关内容的概述和分析,不正确的一项是 (
A
)
A. 甲文主要论述了战争的重要性,是借政治谈战争。
B. 甲文从全文看,得“人和”的实质是“得道”,得“人和”的最佳局面是“天下顺之”。
C. 乙文中管子认识到民众的重要性,认为富民对治理国家有着巨大的作用。
D. 乙文一方面讲“民富”,另一方面讲“民贫”,从这两方面作了鲜明的对比后进行总结:要治理好国家,则要先富民。
12. 给乙文中画波浪线的部分断句。(限2处)
敢 陵 上 犯 禁 则 难 治 也 故 治 国 常 富 而 乱 国 常 贫
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
是以善为国者,必先富民,然后治之。
译文:
因此,善于治理国家的人,一定要先使人民富裕起来,然后再(加以)治理。

14. 甲、乙两篇选文都论述了治国之道,请分析两文的异同点。

答案

10. A 11. A 甲文主要论述了政治的重要性,是借战争谈政治。 12. 敢陵上犯禁则难治也/故治国常富/而乱国常贫 13. 因此,善于治理国家的人,一定要先使人民富裕起来,然后再(加以)治理。 14. (示例)相同点:都采用对比的手法,强调了以民为本(人的重要性)。不同点:甲文先提出“天时不如地利,地利不如人和”的观点,然后指出“得道”才能出现最佳的局面,从而启发君主应该如何治国;乙文强调了“富民(民富)”有利于国家的治理。