2026年长江作业本同步练习册三年级语文上册人教版第28页答案
课前
导学
熟读课文，一边读一边想：乌龟陶陶遇到了谁？后来可能会发生什么事情？

答案

乌龟陶陶一路上先后遇到了蜘蛛发发、蜗牛师师、壁虎茨茨和乌鸦阿嚏。
后续可能发生的事：等陶陶赶到狮王的婚礼现场，热闹的庆典刚刚开始，所有来参加婚礼的小动物看到走了这么远路赶来的陶陶，都纷纷为它鼓掌欢呼。狮王和狮后还特意邀请陶陶坐在最前排观礼，陶陶见识到了从来没见过的盛大庆典，还交到了很多来自远方的小动物朋友，等它之后回到家，把这一路的见闻分享给身边的伙伴，大家都特别佩服它认准目标就坚持到底的劲儿。

解析

这道题是信息提取+创意拓展的练习，首先通读《犟龟》的课文，就能从故事的行进过程里找出乌龟陶陶沿途遇到的角色，再结合陶陶执着坚定、不肯放弃目标的性格，顺着故事的脉络展开符合童趣的合理想象，就能梳理出对应的内容啦。
一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
学校为庆(qìn qìng)祝建校百年，组织全体学生开展“校史(sǐ shǐ)探秘”研究活动。途中，老师说：“与平常的研究相比，这次研究难度倍(péi bèi)增，要持(chí chǐ)续探索才能获得更详细的材料。”

答案

qìng√ shǐ√ bèi√ chí√

解析

这道题考查课内生字的正确读音，我们结合所学的拼音规则判断：“庆”是后鼻音，读qìng；“史”是翘舌音，读shǐ；“倍”的正确读音是bèi；“持”读第二声chí。
二、选择恰当的词填到句子中。
呼呼
哼哧哼哧
叽叽喳喳
森林运动会拉开帷(wéi)幕！小麻雀们在枝头
，兴奋地讨论着比赛。小兔子全力往前冲，累得
直喘气。小松鼠抱着松果大喊着“加油”，远处传来小乌龟努力“奔跑”时
的声音。猜一猜：谁会获得本次运动会的冠军？

答案

依次填入：叽叽喳喳、呼呼、哼哧哼哧；示例：一直坚持努力往前爬的小乌龟会获得本次运动会的冠军。

解析

本题考查拟声词的辨析与运用，结合不同事物的行为特点匹配词语：①“叽叽喳喳”用来形容小鸟清脆杂乱的鸣叫声，符合小麻雀在枝头热闹讨论的状态；②“呼呼”可以形容动物急促喘气的声音，对应小兔子全力奔跑后累得直喘气的情景；③“哼哧哼哧”是形容费力行动时发出的粗重喘息声，符合小乌龟努力爬行时费力的样子。结合课文《犟龟》中小乌龟认准目标、坚持不懈的特点，一直不停努力的小乌龟最有可能拿到冠军。
三、按要求写句子。
狮王的婚礼两周后就要举行了，你可是慢得出奇呀，怎么可能赶得上呢？（换个说法，句子意思保持不变）

答案

狮王的婚礼两周后就要举行了，你可是慢得出奇呀，不可能赶得上。

解析

这道题是反问句改写为同义陈述句的练习，改写时去掉反问词“怎么”，将反问句中暗含的否定含义明确表述出来，把“赶得上”改为“赶不上”，删去句末的疑问助词“呢”，再把问号改为句号，就能保证句子意思和原句完全一致。