（四）古人谈读书
一
聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。
——[清]彭端淑
二
“破”与“有神”三字，全是教人读书作文之法。盖破其卷，取其神，非囫囵用其糟粕也。蚕食桑而吐者丝，非桑也；蜂采花而所酿者蜜，非花也。读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤。
——[清]袁枚
三
读书如树木，不可求骤长。
植诸空山中，日来而月往。
露叶既畅茂，烟条渐苍莽。
——[清]法式善
1. 写出下列句子的意思。
（1）聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏不学者，自败者也。

（2）盖破其卷，取其神，非囫囵用其糟粕也。

（3）读书如树木，不可求骤长。

2. 读画“——”的句子，想一想，这句话通过形象的比喻说明了什么？

3. 这三位名家的话各表达了怎样的读书观点？用自己的话概括一下。
彭端淑：
袁枚：
法式善：

1.(1)聪明和敏捷，可以依靠也不可以依靠；凭借自己的聪明和敏捷而不去学习，是自己败坏自己的人。(2)读烂了书卷，汲取其中的精华，不是整个儿吞下去，采纳它的糟粕。(3)读书和栽树一样，不能急着要它成长。2.示例：这句话说明我们在学习前人的知识时，不要死学，而要通过自己的认识和经验进行加工、创造和升华。3.示例：彭端淑的观点是人的智力有高下之分，但智力不是学习好坏的关键所在，更重要的是要孜孜不倦地学习，去力求上进。袁枚的观点是读书时应汲取精华，扬弃糟粕，这正是古人“读书破万卷，下笔如有神”的精髓所在。法式善的观点是读书要像树木的成长一样，要循序渐进，不要急于求成。这样，日来月往，不知不觉地就会长大。拔苗助长，欲速反而不达。