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1. 先圈一圈,再填空。
(1)
8颗☆,每4颗一份,分成了( )份。
(2)
10根
,每只大熊猫分2根,可以分给( )只大熊猫。
(1)
8颗☆,每4颗一份,分成了( )份。
(2)
10根
,每只大熊猫分2根,可以分给( )只大熊猫。答案
(1)
2；
(2)
5
解析
(1)将8颗☆每4颗圈一圈，可圈出2份，故分成了2份；(2)将10根竹笋每2根圈一圈，可圈出5份，故可以分给5只大熊猫。
2. 
(1)10个小朋友跳绳,平均分成( )组,每组( )人。
(2)10个小朋友跳绳,每( )人一组,分成了( )组。
(1)10个小朋友跳绳,平均分成( )组,每组( )人。
(2)10个小朋友跳绳,每( )人一组,分成了( )组。
答案
(1)2；5
(2)5；2
(2)5；2
解析
(1)从图中可以看到10个小朋友跳绳，被分成了2组，每组5人，所以10个小朋友跳绳，平均分成2组，每组5人。
(2)从图中可知10个小朋友跳绳，每5人一组，$10÷5 = 2$（组），分成了2组。
(2)从图中可知10个小朋友跳绳，每5人一组，$10÷5 = 2$（组），分成了2组。
3. 
(1)每束有( )朵向日葵,( )束一共有( )朵向日葵。
(2)一共有( )朵向日葵,平均扎成( )束,每束( )朵。
(3)一共有( )朵向日葵,每( )朵一束,扎成了( )束。
(1)每束有( )朵向日葵,( )束一共有( )朵向日葵。
(2)一共有( )朵向日葵,平均扎成( )束,每束( )朵。
(3)一共有( )朵向日葵,每( )朵一束,扎成了( )束。
答案
(1)$2$；$5$；$10$
(2)$10$；$5$；$2$
(3)$10$；$2$；$5$
(2)$10$；$5$；$2$
(3)$10$；$2$；$5$
解析
(1) 从图中可以数出，每束有$2$朵向日葵，一共有$5$束，那么总共的向日葵数为每束的朵数乘以束数，即$2×5 = 10$朵。
(2) 图中一共有$10$朵向日葵，要平均扎成$5$束，那么每束的朵数为总朵数除以束数，即$10÷5 = 2$朵。
(3) 图中一共有$10$朵向日葵，每$2$朵一束，那么扎成的束数为总朵数除以每束的朵数，即$10÷2 = 5$束。
(2) 图中一共有$10$朵向日葵，要平均扎成$5$束，那么每束的朵数为总朵数除以束数，即$10÷5 = 2$朵。
(3) 图中一共有$10$朵向日葵，每$2$朵一束，那么扎成的束数为总朵数除以每束的朵数，即$10÷2 = 5$束。
拓展应用
(1)华华和2个好朋友分饼干,平均每人分得( )块饼干。
(2)如果又来了3个好朋友,现在平均每人分得( )块饼干。
(1)华华和2个好朋友分饼干,平均每人分得( )块饼干。
(2)如果又来了3个好朋友,现在平均每人分得( )块饼干。
答案
4,2
解析
(1)4
(2)2
