2025年基础训练大象出版社九年级物理全一册教科版第89页答案
6. (★★)某实验小组用如图4 - 6甲所示的电路探究串联电路的电压关系。

(1) 请按照图4 - 6甲所示的电路图用笔画线代替导线连接图4 - 6乙中的实物电路。要求:电压表测量灯泡$L_1$两端的电压。
(实物连接图:从电源正极出发,经开关S、灯泡L1、灯泡L2回到电源负极;电压表并联在L1两端,电压表“-”接线柱接L1左端,“3”接线柱接L1右端)

(2) 实验中应选择规格_________(填“相同”或“不同”)的小灯泡。
不同

(3) 正确连接电路后,闭合开关S,电压表的示数如图4 - 6丙所示,此时灯泡$L_1$两端的电压为_________V。
1.8

(4) 小组完成了三次实验,数据如下表所示。分析实验数据,得出了串联电路的电压特点:串联电路两端的电压等于_________。
各用电器两端电压之和

| 序号 |$ L_1$两端电压 / V |$ L_2$两端电压 / V | 总电压 / V |
| :---: | :---: | :---: | :---: |
| 1 | 1.8 | 1.2 | 3 |
| 2 | 1.4 | 1.6 | 3 |
| 3 | 1.1 | 1.9 | 3 |

(5) 另一小组在测出灯泡$L_1$两端的电压后,认为只需将与A点相连的导线改接到C点即可测出灯泡$L_2$两端的电压,这种办法是_________(填“正确”或“错误”)的。
错误

答案

(1) (实物连接图:从电源正极出发,经开关S、灯泡L1、灯泡L2回到电源负极;电压表并联在L1两端,电压表“-”接线柱接L1左端,“3”接线柱接L1右端)
(2) 不同
(3) 1.8
(4) 各用电器两端电压之和
(5) 错误
7. (★★)滑动变阻器是通过改变连入电路中的电阻丝的
长度
来改变电路中的电阻大小的。某调光台灯的简化电路图如图4 - 7所示,电源电压恒定,闭合开关,为使台灯变亮,滑片应向
A
(填“A”或“B”)端移动。

答案

长度;A

解析

滑动变阻器通过改变连入电路中电阻丝的长度改变电阻。要使台灯变亮,电路中电流需增大,根据欧姆定律,电阻应减小,滑动变阻器接入电路的电阻丝长度应变短,故滑片向A端移动。
8. (★★)如图4 - 8所示,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,闭合开关,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,小灯泡亮暗会发生变化。这个实验说明铅笔芯是
导体
(填“导体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与
长度
有关。受此启发,人们制造了一种可以改变电阻的元件,叫作
滑动变阻器

答案

导体;长度;滑动变阻器

解析

闭合开关后,小灯泡能发光,说明铅笔芯能导电,是导体;导线b在铅笔芯上移动时,接入电路的铅笔芯长度变化,小灯泡亮暗变化,表明电阻变化,说明导体电阻与长度有关;据此制成的改变电阻的元件是滑动变阻器。
9. (★★)在做“探究影响电阻大小的因素”的实验时,为了便于研究,采取控制变量法,每次挑选下表中的两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后比较其大小,最后得出结论。
(1) 为了探究导体的电阻与导体材料的关系,应选用的两根导线是
a、c
(填导线代号)。
(2) 为了探究导体的电阻与导体长度的关系,应选用的两根导线是
b、c
(填导线代号)。
(3) 为了探究导体的电阻与导体横截面积的关系,应选用的两根导线是a和d,选择这两根导线的原因是:
材料和长度相同,横截面积不同

| 导线代号 | a | b | c | d |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| 长度 / m | 1.0 | 1.5 | 1.0 | 1.0 |
| 横截面积$ / mm^2 $| 1.2 | 1.2 | 1.2 | 0.8 |
| 材料 | 锰铜 | 镍铬 | 镍铬 | 锰铜 |

答案

(1)a、c;(2)b、c;(3)材料和长度相同,横截面积不同

解析

(1)探究电阻与材料的关系,需控制长度和横截面积相同,材料不同。导线c和a长度均为1.0m,横截面积均为1.2mm²,材料分别为镍铬和锰铜,符合要求。
(2)探究电阻与长度的关系,需控制材料和横截面积相同,长度不同。导线b和c材料均为镍铬,横截面积均为1.2mm²,长度分别为1.5m和1.0m,符合要求。
(3)导线a和d材料均为锰铜,长度均为1.0m,横截面积不同(1.2mm²和0.8mm²),控制了材料和长度相同,只改变横截面积。