写作实践
从呱呱坠地到成长为一个少年学生,你已经有了十多年的人生经历。回顾过往,有利于更好地成长。写一段自我介绍,说说自己过去的经历。300 字左右。
经典例文
这就是我
我,赵氏后代,单字名“鑫”。从小到大我都是妈妈眼中的“乖宝宝”,老师眼中的“好学生”,同学眼中的“好榜样”。
自小我就有自己独到的见解。不信吗？听听我和老妈的对话吧！
“你看看人家这些体操运动员,还没有你年龄大,就拿奥运金牌了,你也跟人家学学。”妈妈坐在电视旁,不停地唠叨着。“干吗跟他们学？我这么高,咋练体操,没看见他们都是一米六以下的小个儿吗？一米六一的条件不允许呀！”我的一席话把妈妈逗得合不拢嘴。
“你呀,就是贫嘴。”妈妈点着我的鼻子笑着说。
“我才不做第二个他们呢。没准将来,别人还要做第二个我呢！”又是一阵欢笑。
“人生在世屈指算,总共不过一百年。快快乐乐做自己,后人须向我借鉴。”我通过这首自题小诗向大家宣布：我不做第二个他,只做第一个我。
【作文点评】
轻松诙谐的笔调写出了一个积极进取、有主见的“自己”,既介绍了自己的名字及其含义,也介绍了对自己的评价,正面描写和侧面描写相结合,同时通过母子俩的对话,展示了“我”的雄心壮志,构思精巧。

我叫李明，爸妈取"明"字，盼我心明眼亮。小学三年级时，我被书法班老师的柳体字帖迷住，却总写不好横画的"蚕头燕尾"。有次把宣纸揉成一团要放弃，爸爸捡起纸团说："你看这墨痕，起笔时多用力，收笔却飘了。笔锋要藏露有度，就像成长。"那天他握着我的手，带我临摹《玄秘塔碑》到深夜，指腹的老茧蹭得我掌心发烫。现在我的书法作品常被老师贴在教室后墙，笔杆上磨出的薄茧成了最好的勋章。每当铺开宣纸，总会想起爸爸的话：真正的成长，是把磕绊写进生命的笔画里，终会沉淀出自己的风骨。

1. 开篇介绍姓名及寓意，用"爸妈取'明'字，盼我心明眼亮"点明身份与家庭期待，符合传记基本要素。2. 选取"学书法受挫"典型事例，通过"墨汁染脏宣纸""握笔指节发白"等细节描写，结合父亲"笔锋要藏露有度，就像成长"的对话，展现克服困难的过程，体现"回顾过往助成长"主题。3. 以书法比赛获奖及"现在仍每天练字"收尾，用"笔杆磨出薄茧"的具象化描写呼应开头，300字内完成"经历—感悟—成长"闭环，符合八年级"通过具体事例展现人物特点"的写作要求。