17.某校九年级(2)班同学围绕生活垃圾分类问题开展了研究性学习活动,搜集的部分资料如下：
【垃圾分类迫在眉睫】根据住建部发布的垃圾统计数据,每年,我国生活垃圾产生量在4亿吨以上,且城镇生活垃圾产生量还在以每年5%～8%的速度递增。部分城市生活垃圾甚至仅仅是在市郊露天堆放,大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧。据有关方面估计,我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。
(1)结合上述材料,谈谈为什么垃圾分类已经迫在眉睫。
【法律、道德相得益彰】某市《生活垃圾管理条例》规定,个人违反本条例规定,由城管执法部门责令立即改正,拒不改正的,处五十元以上二百元以下罚款。条例还探索建立文明行为激励回馈制度,依据文明行为记录,完善有关评比表彰、积分落户加分、住房和医疗保障、现金奖励等优惠政策。
(2)请你从法律与道德关系的角度,分析上述做法对促进垃圾分类的作用。
【依据实情献计献策】某市节能办印发《关于进一步加强学校和医疗卫生机构生活垃圾分类的通知》,为了了解某社区垃圾分类处置的实际情况,同学们进行了实地采访：
投放管理责任人:有些居民将垃圾随手乱扔,因为没有处罚细则,我们也感到很无奈。
社区志愿者:多数居民不注意垃圾分类,平时习惯将垃圾与污水一并倒入垃圾箱。
政府官员:生态环境部门应该负责监督、指导垃圾的收运处置工作,负责可回收物回收管理,完善回收体系；自然资源部门应该负责保障分类设施用地。
(3)请你结合上述采访,为该市实施垃圾分类提出几条合理化建议。

(1)生活垃圾产生量大且以5%～8%的速度递增，环境承载压力大；处理方式不科学（露天堆放、混合填埋焚烧）易造成环境污染；可回收垃圾价值未充分利用，导致资源浪费。
(2)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。法律具有强制性，《条例》的罚款规定通过他律约束个人行为，保障垃圾分类规范实施；道德具有教化作用，文明行为激励制度通过自律引导公民提升道德素养，增强垃圾分类自觉性。二者结合，共同促进垃圾分类落实。
(3)政府：完善垃圾分类相关处罚细则，明确各部门监管职责；社区/管理责任人：加强垃圾分类宣传教育，引导居民养成分类习惯；居民：提高垃圾分类意识，自觉将垃圾按要求分类投放。