10. 一身灰白工装的她埋头钻研焊接技术30多年,从一名学徒逐渐成长为中国中车公司著名技能专家。全国人大代表孙景南说：“‘匠’字就是在专业领域中对自己‘斤斤计较’一点,历经磨砺方能实现突破。”这位大国工匠的经历启示我们()
A.体力劳动者更值得我们尊敬学习
B.用踏实劳动实现自己的人生价值
C.承担责任就一定会获得精神回报
D.只有大国工匠才能为国家作贡献

B

本题材料描述了大国工匠孙景南通过埋头钻研焊接技术30多年，从学徒成长为著名技能专家的经历，以及她对“匠”字的理解。这启示我们要在专业领域中踏实努力，历经磨砺实现突破。
A选项，题干并未提及体力劳动者与其他类型劳动者的比较，且“更值得”这一表述具有主观性和片面性，故A错误。
B选项，孙景南的经历正是通过踏实劳动，在专业领域不断钻研，最终实现人生价值的典范，与B选项相符。
C选项，题干并未提及承担责任与获得回报的关系，且“一定会获得精神回报”这一表述过于绝对，故C错误。
D选项，题干虽然强调了孙景南作为大国工匠的贡献，但并未否定其他职业或身份的人也能为国家作贡献，故D错误。

11. 普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子可以“刮”出世界冠军……奋斗在各行各业的一线劳动者生动地展现着技能之光、劳动之美。这给劳动者的启示是()
A.必须成为杰出人才,才能为国家的发展作出巨大贡献
B.要弘扬和践行劳动精神,在实践中不断提高自身本领
C.要建立健全技能人才培养体系,推动多渠道灵活就业
D.要深化职业教育改革,着力培养大国工匠、能工巧匠

B

本题强调一线劳动者通过奋斗展现技能之光、劳动之美，启示劳动者自身应如何做。A选项说法过于绝对，普通劳动者也能为国家发展作出贡献，不一定必须成为杰出人才；C选项建立健全技能人才培养体系、推动多渠道灵活就业，这是从国家和社会层面来说的，不是劳动者个人的启示；D选项深化职业教育改革，着力培养大国工匠、能工巧匠，也是从教育等宏观层面出发，并非针对劳动者个人。而B选项弘扬和践行劳动精神，在实践中不断提高自身本领，符合题干中劳动者通过自身奋斗展现价值的启示。

12. “不奋斗,你的才华如何配上你的任性？不奋斗,世界那么大,你靠什么去看看？一个人老去的时候,最痛苦的事情,不是失败,而是我本可以。每个人心里都有一片海,自己不扬帆,没人帮你启航,只有拼出来的成功,没有等出来的辉煌！”这段话告诉我们()
① 要发扬实干精神,用劳动创造新辉煌
② 创造未来美好生活需要埋头苦干和接力奋斗
③ 民族的振兴需要各种各样的职业
④ 只要奋斗就能任性、畅游世界
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

A

首先，我们来分析题目中的材料。材料强调了奋斗的重要性，指出不奋斗就无法配得上自己的任性，也无法看到更广阔的世界。同时，材料也提到每个人心中都有一片海，但如果自己不努力扬帆，没有人会帮你启航。这强调了个人努力和实干精神的重要性。
接下来，我们逐一分析选项：
①“要发扬实干精神,用劳动创造新辉煌”：这个选项与材料中的“自己不扬帆,没人帮你启航,只有拼出来的成功”相呼应，强调了实干和劳动的重要性，符合题意。
②“创造未来美好生活需要埋头苦干和接力奋斗”：这个选项也与材料的主题相符，强调了为了创造美好的未来，需要埋头苦干和持续奋斗，符合题意。
③“民族的振兴需要各种各样的职业”：这个选项虽然提到了职业，但与材料中强调的奋斗和实干精神关系不大，且材料中没有提及民族振兴的内容，因此不符合题意。
④“只要奋斗就能任性、畅游世界”：这个选项的表述过于绝对，且“任性”一词在此处带有贬义，与材料的正面意义不符，因此不符合题意。
综上所述，选项A（①②）最符合题意。

13. “银发知播”群体由13位老院士、老教授和中小学老教师组成,他们退休后转战互联网,把短视频变成科普课堂,将拼音、电工、天文、物理、文学等知识与技能传授给大众。他们感动中国,是因为()
① 勇担社会责任,服务和奉献社会
② 学识渊博,具有丰富的科学文化知识
③ 发挥余热,实现生命的价值和意义
④ 自强不息,发现和发掘生命的力量
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

A

本题考查对“银发知播”群体行为的理解和分析。首先，他们退休后转战互联网，把短视频变成科普课堂，这是勇担社会责任，服务和奉献社会的表现，①正确。其次，他们通过传授知识与技能给大众，发挥余热，实现了生命的价值和意义，③正确。而②学识渊博,具有丰富的科学文化知识，虽然是他们的特点，但并不是他们感动中国的原因。④自强不息,发现和发掘生命的力量，在题干中并未明确体现。因此，选项A（①③）是正确的。