登录
Ⅱ. 根据课本 Section B 1b 的内容完成短文填空
Dr Lu Xingyuan is the chief researcher of the Future World Research Centre. As 6.
AI will certainly change how we work, study and live. For example, a smart refrigerator will know what we need and order food for us 14.
Keep 15.
Dr Lu Xingyuan is the chief researcher of the Future World Research Centre. As 6.
a
futurist, he discussed how life will change in 50 years. He believes that we will 7. see
robots working everywhere in the future. We will have 8. service
robots. They will do almost all our housework. They will also help save lives when disasters and 9. emergencies
happen. Some jobs today will disappear in the 10. coming
years. However, there will be more 11. challenging
jobs in the future, such as space pilots and AI experts. Our 12. creativity
and emotional intelligence are important for relationships. AI will not replace humans 13. for
these things.AI will certainly change how we work, study and live. For example, a smart refrigerator will know what we need and order food for us 14.
when
we are running low.Keep 15.
learning
and working hard. Today's choices will influence our future.答案
6. a 7. see 8. service 9. emergencies
10. coming 11. challenging 12. creativity
13. for 14. when 15. learning
10. coming 11. challenging 12. creativity
13. for 14. when 15. learning
解析
【分析】
本题为短文填空题型，解题思路为：1. 通读全文把握整体语境与逻辑；2. 分析每个空缺处的语法功能（如冠词、动词、名词、形容词、介词等）；3. 从给定词汇中筛选符合语境的单词，必要时调整单词形式（如名词变复数、动词变ing形式、派生词转换等）；4. 代入验证，确保语句通顺、逻辑合理。
【解析】
6. 空缺处修饰单数可数名词futurist，需用不定冠词，给定词汇中仅a符合，故填a；
7. 此处为“see sb. doing sth.”结构，will后接动词原形，给定词汇中see符合，故填see；
8. 空缺处修饰名词robots，需用名词作定语，结合语境“服务型机器人”，给定词汇中serve的名词形式service符合，故填service；
9. 空缺处与disasters并列，需用名词复数，结合语境“灾难和紧急情况”，给定词汇中emergency的复数形式emergencies符合，故填emergencies；
10. 空缺处修饰名词years，需用形容词，结合语境“即将到来的几年”，给定词汇中come的形容词形式coming符合，故填coming；
11. 空缺处修饰名词jobs，需用形容词，结合语境“更有挑战性的工作”，给定词汇中challenge的形容词形式challenging符合，故填challenging；
12. 空缺处与emotional intelligence并列，需用名词，结合语境“创造力”，给定词汇中create的名词形式creativity符合，故填creativity；
13. 空缺处表原因，给定词汇中for符合，故填for；
14. 空缺处引导时间状语从句，表“当……时”，给定词汇中when符合，故填when；
15. 此处为“keep doing sth.”结构，给定词汇中learn的ing形式learning符合，故填learning；
【答案】
6. a 7. see 8. service 9. emergencies 10. coming 11. challenging 12. creativity 13. for 14. when 15. learning
【知识点】
词汇运用、词性转换、语境理解
【点评】
本题考查学生对基础词汇的词性转换、语境适配及固定搭配的掌握，需结合短文逻辑和语法规则完成填空，注重词汇的灵活运用能力。
【难度系数】
0.5
本题为短文填空题型，解题思路为：1. 通读全文把握整体语境与逻辑；2. 分析每个空缺处的语法功能（如冠词、动词、名词、形容词、介词等）；3. 从给定词汇中筛选符合语境的单词，必要时调整单词形式（如名词变复数、动词变ing形式、派生词转换等）；4. 代入验证，确保语句通顺、逻辑合理。
【解析】
6. 空缺处修饰单数可数名词futurist，需用不定冠词，给定词汇中仅a符合，故填a；
7. 此处为“see sb. doing sth.”结构，will后接动词原形，给定词汇中see符合，故填see；
8. 空缺处修饰名词robots，需用名词作定语，结合语境“服务型机器人”，给定词汇中serve的名词形式service符合，故填service；
9. 空缺处与disasters并列，需用名词复数，结合语境“灾难和紧急情况”，给定词汇中emergency的复数形式emergencies符合，故填emergencies；
10. 空缺处修饰名词years，需用形容词，结合语境“即将到来的几年”，给定词汇中come的形容词形式coming符合，故填coming；
11. 空缺处修饰名词jobs，需用形容词，结合语境“更有挑战性的工作”，给定词汇中challenge的形容词形式challenging符合，故填challenging；
12. 空缺处与emotional intelligence并列，需用名词，结合语境“创造力”，给定词汇中create的名词形式creativity符合，故填creativity；
13. 空缺处表原因，给定词汇中for符合，故填for；
14. 空缺处引导时间状语从句，表“当……时”，给定词汇中when符合，故填when；
15. 此处为“keep doing sth.”结构，给定词汇中learn的ing形式learning符合，故填learning；
【答案】
6. a 7. see 8. service 9. emergencies 10. coming 11. challenging 12. creativity 13. for 14. when 15. learning
【知识点】
词汇运用、词性转换、语境理解
【点评】
本题考查学生对基础词汇的词性转换、语境适配及固定搭配的掌握，需结合短文逻辑和语法规则完成填空，注重词汇的灵活运用能力。
【难度系数】
0.5
从方框中选择恰当的单词并用其适当形式填空
value influence everywhere quality challenge
1. Never giving up is the most
2. I think climbing Baiyun Mountain is very
3. His speech had a great
4. We should focus on the
5. You can see green trees and beautiful flowers
value influence everywhere quality challenge
1. Never giving up is the most
valuable
thing if you want to make your dream come true.2. I think climbing Baiyun Mountain is very
challenging
but really exciting.3. His speech had a great
influence
on the students.4. We should focus on the
quality
of food, not just the price.5. You can see green trees and beautiful flowers
everywhere
in Guangzhou.答案
1. valuable
2. challenging
3. influence
4. quality
5. everywhere
2. challenging
3. influence
4. quality
5. everywhere
解析
【分析】
本题为选词填空，需先明确方框内单词的词性与词义，再结合句子结构（如修饰名词用形容词、定冠词后接名词、固定搭配等）及语境判断所需词性，最后对单词进行适当变形。具体思路：1. 修饰名词需用形容词；2. 形容事物特征用形容词；3. 考查固定搭配；4. 定冠词后接名词；5. 作地点状语用副词。
【解析】
1. 句意为“若想实现梦想，永不放弃是最有价值的事”，此处需形容词修饰名词thing，value的形容词形式为valuable，故填valuable；
2. 句意为“我觉得爬白云山很有挑战性但很刺激”，此处需形容词描述事物特征，challenge的形容词形式为challenging，故填challenging；
3. 固定搭配have a great influence on表示“对……有很大影响”，此处需名词，故填influence；
4. 句意为“我们应关注食物的质量，不只是价格”，定冠词the后需名词，quality符合语境，故填quality；
5. 句意为“在广州到处能看到绿树和鲜花”，此处需副词作地点状语，everywhere符合，故填everywhere。
【答案】
1. valuable
2. challenging
3. influence
4. quality
5. everywhere
【知识点】
形容词变形、固定搭配、名词辨析
【点评】
本题考查基础词汇的运用，需结合词性、语境及固定搭配完成填空，难度适中，注重学生对核心词汇的掌握。
【难度系数】
0.6
本题为选词填空，需先明确方框内单词的词性与词义，再结合句子结构（如修饰名词用形容词、定冠词后接名词、固定搭配等）及语境判断所需词性，最后对单词进行适当变形。具体思路：1. 修饰名词需用形容词；2. 形容事物特征用形容词；3. 考查固定搭配；4. 定冠词后接名词；5. 作地点状语用副词。
【解析】
1. 句意为“若想实现梦想，永不放弃是最有价值的事”，此处需形容词修饰名词thing，value的形容词形式为valuable，故填valuable；
2. 句意为“我觉得爬白云山很有挑战性但很刺激”，此处需形容词描述事物特征，challenge的形容词形式为challenging，故填challenging；
3. 固定搭配have a great influence on表示“对……有很大影响”，此处需名词，故填influence；
4. 句意为“我们应关注食物的质量，不只是价格”，定冠词the后需名词，quality符合语境，故填quality；
5. 句意为“在广州到处能看到绿树和鲜花”，此处需副词作地点状语，everywhere符合，故填everywhere。
【答案】
1. valuable
2. challenging
3. influence
4. quality
5. everywhere
【知识点】
形容词变形、固定搭配、名词辨析
【点评】
本题考查基础词汇的运用，需结合词性、语境及固定搭配完成填空，难度适中，注重学生对核心词汇的掌握。
【难度系数】
0.6
左栏是五种对未来的假设，右栏是七种未来生活的描述。请将每种假设和描述进行匹配。选项中有两项为多余项。
续表
续表
答案
1. F
2. D
3. B
4. C
5. A
2. D
3. B
4. C
5. A
解析
【分析】本题为英语信息匹配题，解题思路：首先明确左栏5种未来假设的核心语义，再提取右栏7种未来生活描述的关键信息，通过语义关联逐一匹配，同时排除2个多余选项，确保匹配的准确性。
【解析】通过分析左栏假设与右栏描述的对应语义关系，逐一核对后确定匹配结果：第1种假设对应F，第2种对应D，第3种对应B，第4种对应C，第5种对应A。
【答案】1.F；2.D；3.B；4.C；5.A
【知识点】英语信息匹配、阅读理解
【点评】本题考查未来话题的信息匹配能力，需准确把握语义关联，排除干扰项，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】通过分析左栏假设与右栏描述的对应语义关系，逐一核对后确定匹配结果：第1种假设对应F，第2种对应D，第3种对应B，第4种对应C，第5种对应A。
【答案】1.F；2.D；3.B；4.C；5.A
【知识点】英语信息匹配、阅读理解
【点评】本题考查未来话题的信息匹配能力，需准确把握语义关联，排除干扰项，难度适中。
【难度系数】0.6
