2.(新考法·漫画组合)下图中人物的行为,启示我们在生活中应 (

A.树立安全意识,杜绝人为事故
B.树立规则意识,自觉遵守规则
C.增强风险意识,激发好奇心理
D.冲破各种“禁令”,追求自由生活
B
)A.树立安全意识,杜绝人为事故
B.树立规则意识,自觉遵守规则
C.增强风险意识,激发好奇心理
D.冲破各种“禁令”,追求自由生活
答案
2. B
3.台风来袭,某省面临狂风暴雨威胁。为筑牢安全防线,党员干部带领群众提前排查隐患,学习避险知识,主动做好防护。这启示我们需要 (
A.增强风险意识,提前觉察潜在危险
B.保持头脑冷静,相信危险不会降临
C.树立规则意识,确保守护生命安全
D.依赖他人保护,凭借经验应对危险
A
)A.增强风险意识,提前觉察潜在危险
B.保持头脑冷静,相信危险不会降临
C.树立规则意识,确保守护生命安全
D.依赖他人保护,凭借经验应对危险
答案
3. A
4.为了守护生命安全,我们应该遵守以下规则
(
①未成年人不进营业性娱乐场所 ②未成年人不准上网 ③未成年人不准购买香烟
④未成年人不准旷课、夜不归宿
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
(
C
)①未成年人不进营业性娱乐场所 ②未成年人不准上网 ③未成年人不准购买香烟
④未成年人不准旷课、夜不归宿
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
4. C
5. 阅读材料,回答问题。
涉及青少年生活和学习的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、学生欺凌等。有专家指出,通过安全教育,增强中小学生的安全意识,提高自我保护能力,可以避免80%的意外伤害。
请你任意选一种安全隐患,给同学们分享一份安全提示,预防危险的发生。(6分)
涉及青少年生活和学习的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、学生欺凌等。有专家指出,通过安全教育,增强中小学生的安全意识,提高自我保护能力,可以避免80%的意外伤害。
请你任意选一种安全隐患,给同学们分享一份安全提示,预防危险的发生。(6分)
答案
(示例)预防食物中毒:①购买食物时,注意食品包装有无生产厂家、生产日期,是否过保质期,食品原料、营养成分是否标明,不购买“三无”食品。②不到无证摊贩处购买食物,减少食物中毒的隐患。③注意个人卫生,饭前便后洗手,养成良好的饮食卫生习惯。④餐具洗净、消毒,不用不洁容器盛装食品,不乱扔垃圾,防止蚊蝇滋生。(可选择其他方面,言之有理即可。每点2分,共6分)
1.某小区因停放电动自行车处起火,引发火灾,给遇难者家庭造成重大生命财产损失,同时也在社会上造成严重不良影响。这一案例告诉我们(
①安全问题是个人的私事 ②安全与每个人息息相关 ③只需要做好事关安全的大事 ④生命安全问题关乎个人、家庭和社会
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
)①安全问题是个人的私事 ②安全与每个人息息相关 ③只需要做好事关安全的大事 ④生命安全问题关乎个人、家庭和社会
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
1. C
2.我们在生活中要时刻保持警惕,远离危险。
下列做法体现具有安全意识的是 (
A.生活中不使用家用电器、煤气炉具等
B.对灾害性天气、人为侵害等有所警戒
C.培养自控能力,不去校外任何活动场所
D.生活中不拘小节,只重视重大安全问题
下列做法体现具有安全意识的是 (
B
)A.生活中不使用家用电器、煤气炉具等
B.对灾害性天气、人为侵害等有所警戒
C.培养自控能力,不去校外任何活动场所
D.生活中不拘小节,只重视重大安全问题
答案
2. B
3.为加强安全知识宣传,某班的宣传板报中插入了如下内容:

以下最适合作为该宣传板报标题的是(
A.识别安全标志,树立规则意识
B.突破各种“禁令”,享受生活自由
C.学习安全知识,杜绝安全风险
D.关爱他人生命,学习救助技能
以下最适合作为该宣传板报标题的是(
A
)A.识别安全标志,树立规则意识
B.突破各种“禁令”,享受生活自由
C.学习安全知识,杜绝安全风险
D.关爱他人生命,学习救助技能
答案
3. A
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