11. 下图表示人体的屈肘动作。下列叙述正确的是()


A.骨骼肌两端的肌腱连在同一块骨上
B.骨骼肌收缩的过程不需要能量
C.关节腔内的滑液使关节活动更灵活
D.屈肘时,肱三头肌处于收缩状态

11. C 解析 骨骼肌两端的肌腱绕过关节连在不同的骨上，A项错误。骨骼肌收缩的过程需要能量，能量主要来源于细胞中有机物的分解，B项错误。人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，D项错误。

【分析】
本题考查人体运动系统的相关知识，需逐一分析每个选项，结合骨骼肌的结构与功能、关节的结构作用、屈肘动作的肌肉协作规律来判断选项的正误。
【解析】
选项A：骨骼肌两端的肌腱需绕过关节连接在不同的骨上，而非同一块骨，因此A错误。
选项B：骨骼肌收缩的过程需要能量，能量主要来自细胞呼吸作用分解有机物释放的能量，因此B错误。
选项C：关节腔内的滑液能够润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动更灵活，因此C正确。
选项D：屈肘时，肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态，因此D错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
骨骼肌的结构与功能、关节的结构与功能、运动的产生
【点评】
本题围绕人体屈肘动作，考查运动系统的基础知识点，需要准确识记骨骼肌的连接特点、收缩的能量来源、关节的作用以及屈肘时肌肉的协作关系，属于对基础概念的考查。
【难度系数】
0.6

12. 为探究哺乳动物运动的原理，某课外活动小组制作了一个肌肉牵动骨运动的模型，如下图所示。图中①为铁钉，②和④为松紧带，③和⑤为硬纸片。请据图回答下列问题。

(1)图中①模拟的是，在运动中起支点作用；②和④模拟的是，在运动中起动力作用；③和⑤模拟的是，在运动中起杠杆作用。
(2)如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿突然抬起，则小腿的运动方向如上图中箭头所示，此时图中序号模拟的是肌肉收缩，序号模拟的是肌肉舒张。

12. (1)关节 骨骼肌(肌肉) 骨
(2)② ④

【分析】
要解决这道题，需结合哺乳动物运动系统的结构和功能分析模型：运动系统中，关节是运动的支点，骨骼肌收缩提供动力，骨作为运动的杠杆。观察模型结构：①是连接两个硬纸片的铁钉，对应关节（支点）；②和④是松紧带，对应骨骼肌（动力）；③和⑤是硬纸片，对应骨（杠杆）。对于膝跳反射，小腿抬起时，一组肌肉收缩牵拉骨绕关节运动，另一组舒张，结合箭头方向可判断收缩和舒张的肌肉。
【解析】
(1) 运动时，关节起支点作用，图中①铁钉模拟关节；骨骼肌收缩产生动力，②和④松紧带模拟骨骼肌；骨起杠杆作用，③和⑤硬纸片模拟骨。
(2) 膝跳反射中小腿抬起，对应图中箭头方向，此时②模拟的肌肉收缩，牵拉③（骨）绕①（关节）运动，④模拟的肌肉舒张。
【答案】
12. (1)关节 骨骼肌(肌肉) 骨 (2)② ④
【知识点】
运动系统的组成 骨、关节、骨骼肌的协调配合
【点评】
本题通过模型模拟运动原理，考查运动系统各结构的功能及协调关系，需将模型结构与实际运动系统对应，难度中等。
【难度系数】
0.3

13.关节是运动系统的重要组成部分，运动强度过大可能引起关节损伤。由于大鼠与人类运动系统组成相似，因此人体运动的相关研究常以大鼠为模型。生物小组的同学研究了不同运动强度对大鼠膝关节的影响，实验过程如下。
①选择8周龄、体重200～220克的健康雄性大鼠40只，随机分为a、b、c、d四组，每组10只。
②利用自制电动跑台，每天同时训练大鼠1小时。其中a组不运动；b组为低强度运动，运动速度为15米/分；c组为中强度运动，运动速度为25米/分；d组为高强度运动，运动速度为35米/分。
③8周后，观察大鼠的膝关节，测量软骨厚度，结果如下表所示。

(1)下图为关节的结构示意图，滑膜是关节囊的内层，可以分泌滑液进入[]中。关节损伤可造成滑液分泌量过大，形成“关节积液”，导致出现关节疼痛、肿胀等症状。

(2)运动前，如果不进行热身活动，运动时容易用力过猛，导致关节头从[]中滑脱出来，即造成。在立定跳远的过程中，关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[]。
(3)当你做引体向上时，将身体拉至最高位置的过程中，下图中的肌肉①与肌肉②分别处于、状态。

(4)实验中，每组用10只大鼠而不用1只的目的是，该实验的变量是。
(5)由实验结果可知，a、b、c三组大鼠未见明显的膝关节损伤，b组和c组大鼠的关节软骨均，增大了运动时的缓冲力，且（填“低”或“中”）强度的运动对关节软骨的促进效果更好。请根据该实验结果提出一条科学运动的建议：。

13. (1)② 关节腔
(2)⑤ 关节窝 关节脱位 ④ 关节软骨
(3)收缩 收缩
(4)避免偶然性，减小实验误差，使结果更科学 运动强度
(5)增厚 中 运动强度要适当，以中强度为宜
解析 (1)②关节腔内有①关节囊分泌的滑液，可减少运动时骨与骨间的摩擦，缓冲运动时的震动，使关节具有灵活性。
(2)③关节头从⑤关节窝中滑脱出来称为关节脱位。在运动前一定要进行热身活动，避免这种现象的发生；关节面上覆盖着一层④关节软骨，可减少运动时骨与骨间的摩擦，缓冲运动时的震动，使关节具有灵活性。
(3)做引体向上时，将身体拉至最高位置的过程中，需要骨骼肌的收缩，题图中的①肱二头肌与②肱三头肌都处于收缩状态。
(4)每组用10只大鼠做实验，可以避免偶然性，减小实验误差，使结果更科学，提高实验的可信度。该实验中，大鼠的运动强度是唯一不同的条件，因此运动强度为该实验的变量。
(5)由题表可知，低强度和中强度运动都能使大鼠关节软骨增厚，但中强度运动对关节软骨的增厚效果更明显，关节软骨增厚能增大运动时的缓冲力；高强度运动会导致关节积液和滑膜肿胀。因此，我们要适当运动，以中强度为宜。

【分析】
本题围绕关节结构、运动相关生理及实验探究展开，解题思路如下：
1. 针对关节结构类问题，需牢记关节各组成部分（关节囊、关节腔、关节头、关节窝、关节软骨）的位置与功能，对应(1)(2)问；
2. 骨骼肌在运动中的协作规律：引体向上时上肢肌肉均收缩，据此解答(3)问；
3. 实验分析类问题：明确重复实验的意义（避免偶然性）、实验变量（运动强度），再结合实验结果（不同运动强度下软骨厚度变化）推导结论，解答(4)(5)问。
【解析】
(1) 关节囊内层的滑膜分泌滑液，滑液进入②关节腔，可减少运动时骨与骨间的摩擦，使关节更灵活；
(2) 运动时用力过猛，会导致关节头从⑤关节窝中滑脱，即关节脱位；关节面上覆盖的④关节软骨，能减少骨间摩擦、缓冲机械压力；
(3) 做引体向上拉至最高位置时，需要上肢肌肉发力，图中①肱二头肌和②肱三头肌均处于收缩状态；
(4) 每组用10只大鼠而非1只，是为了避免偶然性、减小实验误差，使结果更科学；实验中唯一不同的条件是运动强度，因此变量为运动强度；
(5) 由实验结果可知，b、c组大鼠关节软骨均增厚，且中强度运动的促进效果更明显，因此建议运动强度要适当，以中强度为宜。
【答案】
13. (1)② 关节腔
(2)⑤ 关节窝 关节脱位 ④ 关节软骨
(3)收缩 收缩
(4)避免偶然性，减小实验误差，使结果更科学 运动强度
(5)增厚 中 运动强度要适当，以中强度为宜
【知识点】
关节的结构与功能、骨骼肌的协作、实验设计的基本原则
【点评】
本题结合生物结构知识与实验探究，既考查基础知识点的掌握，又要求学生具备分析实验、推导结论的能力，是初中生物的典型综合题，贴合实际生活应用。
【难度系数】
0.6