趵突泉(节选)
老舍著

千佛山、大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜。现在单讲趵突泉。
在西门外的桥上,便看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北地流着,这就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉,济南定会丢失了一半的美。
泉太好了。泉池差不多见方,三个泉口偏西,北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟,你便觉出自然的伟大,使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只有自然有这样的力量!冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长的水藻上飘荡着,使你不由得想起一种似乎神秘的境界。

池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串小泡。有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着。有的半天才上来一个泡,大,扁一点,慢慢地,有姿态地,摇动上来;碎了;看,又来了一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵攒整齐的珠花,雪白。有的……这比那大泉还更有味。
新近为增加河水的水量,又下了六根铁管,做成六个泉眼,水流得也很旺,但是我还是爱那原来的三个。
我会做
我会读
读读下面的句子,体会带点字的妙处。
有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着。
有的好几串小碎珠一齐
我会说
第()自然段写了大泉,第()自然段写了小泉,你喜欢哪个呢?为什么?
老舍著
千佛山、大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜。现在单讲趵突泉。
在西门外的桥上,便看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北地流着,这就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉,济南定会丢失了一半的美。
泉太好了。泉池差不多见方,三个泉口偏西,北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟,你便觉出自然的伟大,使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只有自然有这样的力量!冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长的水藻上飘荡着,使你不由得想起一种似乎神秘的境界。
池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串小泡。有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着。有的半天才上来一个泡,大,扁一点,慢慢地,有姿态地,摇动上来;碎了;看,又来了一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵攒整齐的珠花,雪白。有的……这比那大泉还更有味。
新近为增加河水的水量,又下了六根铁管,做成六个泉眼,水流得也很旺,但是我还是爱那原来的三个。
我会做
我会读
读读下面的句子,体会带点字的妙处。
有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着。
有的好几串小碎珠一齐
挤
上来,像一朵攒
整齐的珠花,雪白。我会说
第()自然段写了大泉,第()自然段写了小泉,你喜欢哪个呢?为什么?
答案
“我会读”部分:①“歪”字把上升的水泡拟人化,生动写出水泡浮到中途偏斜游动的灵动模样,画面鲜活可爱;②“挤”字写出小泡泡们挨挨挤挤争相往上冒的活泼热闹的动态,“攒”字准确表现出无数小水珠聚集在一起,拼成雪白整齐珠花的精巧形态,两个字都把小泉的水泡写得充满生命力,十分有趣。
“我会说”部分:第(3)自然段写了大泉,第(4)自然段写了小泉。
示例回答:我更喜欢小泉,因为小泉的水泡各有各的姿态,有的像大鱼吐水,有的斜着往上飘,像一群调皮的小顽童,新奇又可爱,能感受到大自然精巧灵动的趣味。(也可选择大泉,理由合理即可,例如:我更喜欢大泉,大泉一年四季昼夜不停翻滚,永远纯洁活泼,能让我感受到大自然源源不断的伟大力量,非常震撼。)
“我会说”部分:第(3)自然段写了大泉,第(4)自然段写了小泉。
示例回答:我更喜欢小泉,因为小泉的水泡各有各的姿态,有的像大鱼吐水,有的斜着往上飘,像一群调皮的小顽童,新奇又可爱,能感受到大自然精巧灵动的趣味。(也可选择大泉,理由合理即可,例如:我更喜欢大泉,大泉一年四季昼夜不停翻滚,永远纯洁活泼,能让我感受到大自然源源不断的伟大力量,非常震撼。)
解析
1. 品读带点字:三个带点字都用了化静为动、拟人化的表达手法,把原本无生命的水泡写得鲜活有姿态,既准确写出水泡不同的动态特征,也让语句充满童趣和画面感,体现出趵突泉小泉的灵动有趣。2. 梳理课文段落:逐段对应内容,第3自然段集中描绘大泉四季翻滚、充满力量的特点,第4自然段集中描写池边各式各样姿态的小泉。最后开放性问题结合自身阅读感受说明理由,言之有理即可。
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