2026年新课标两导两练高效学案六年级数学上册人教版第83页答案
3. 确定晋级线。
老师提出了三种晋级方案，请你分别计算对应的晋级线。
方案A：80%的同学晋级
晋级人数：
略
人 晋级线（第
略
名的得分）：
略
分
方案B：70%的同学晋级
晋级人数：
略
人 晋级线（第
略
名的得分）：
略
分
方案C：60%的同学晋级
晋级人数：
略
人 晋级线（第
略
名的得分）：
略
分

答案

方案A：
$20×80\%=16$（人）
晋级人数：16人 晋级线（第16名的得分）：72分
方案B：
$20×70\%=14$（人）
晋级人数：14人 晋级线（第14名的得分）：78分
方案C：
$20×60\%=12$（人）
晋级人数：12人 晋级线（第12名的得分）：80分
答：方案A晋级16人，晋级线为72分；方案B晋级14人，晋级线为78分；方案C晋级12人，晋级线为80分。
1. 上面的情境中，如果想让全班90%的同学晋级，晋级线会更高还是更低？为什么？

答案

会更低。因为要让更多同学晋级，需要降低标准，让原本排在后面的同学也能晋级，所以晋级的分数会下降。
2. 在实际生活中，你觉得还有哪些地方会用到确定达标线的方法？请举出一个例子。

答案

答：工厂生产精密零件时，确定零件尺寸的允许误差达标线，用来判断生产出的零件是否符合合格标准。