9. 支原体肺炎是由肺炎支原体感染导致的肺部炎症。下图是传染病相关知识概念图，据图分析，下列说法错误的是()


A.肺炎支原体感染者属于图中的b
B.勤洗手、保持安全的社交距离等做法，主要是针对图中的c采取的预防措施
C.从预防传染病的角度分析，接种疫苗属于图中的d
D.图中的a代表传染源

9.D 【解析】肺炎支原体感染者属于图中的b传染源。勤洗手、保持安全的社交距离等做法，主要是针对图中的c传播途径采取的预防措施。从预防传染病的角度分析，接种疫苗属于d保护易感人群。b传染源可以散播a病原体。

10. 诺如病毒是引起急性胃肠炎的主要病原体之一。若班级中出现诺如病毒感染病例，以下做法符合科学防疫态度与社会责任的是()

A.诺如病毒具有简单的细胞结构，属于原核生物，无需特殊防护
B.发现同学呕吐后，立即使用抗生素进行治疗
C.为避免病毒传播，要求感染者居家隔离，无需为其提供学习帮助
D.主动参与班级卫生消毒，并提醒同学勤洗手

10.D

11.为了提高民众预防甲型H1N1流感的意识,研究小组设计了一个模拟实验,展示甲型H1N1流感病毒在餐厅里的传播速度。此次实验共有10名志愿者参与,其中1名志愿者的手上涂上荧光物质,该志愿者和其他9名参与者一起到自助餐厅里用餐,大家可以随意活动、取用食物、聊天。30分钟后打开黑光灯,所有的人都惊呆了,志愿者的餐盘里、纸巾上、水杯中、脸上、手上,到处都有荧光物质。在30分钟内,荧光物质几乎传遍了餐厅的每一个角落!病毒传播的速度真的是太快了。请根据以上内容回答下列问题。
(1)本实验中,荧光物质模拟的是,这是引起甲型H1N1流感的。
(2)手上涂有荧光物质的志愿者模拟的是传染病流行过程中的,其他9名参与者模拟。
(3)通过这个模拟实验,对于控制甲型H1N1流感的传播,你的建议是。
(4)根据实验结果,研究小组认为使用公筷能有效预防某些传染病的传播,因为这种做法属于传染病预防措施中的。

11.【答案】(1)甲型H1N1流感病毒 病原体
(2)传染源 易感人群
(3)勤洗手、戴口罩以及实行分餐制(言之有理即可)
(4)切断传播途径
【核心素养体现】本题通过探究甲型H1N1流感病毒在餐厅里的传播速度，考查传染病流行的基本环节及预防措施，体现了探究实践的核心素养。