一、拼一拼，写一写。
yì nián yí dù

lǐ yóu

xiāo xi

chén sī

lìng rén nán wàng

zhàn shì

gāo lóu

kù zi

一年一度、理由、消息、沉思、令人难忘、战士、高楼、裤子

本题考查二年级上册语文园地六的生字词掌握能力，需要准确拼读给出的拼音，结合课内所学内容，规范书写出对应的词语，注意区分易错字的字形，比如“裤”是衣字旁，不要写错偏旁。

二、在括号里填上正确的字(填序号)。
1. 他拿着()利的小刀,在纸上画着美丽的蜜()。(①蜂 ②锋)
2. 妈妈在厨房()菜,诱人的香味飘满了屋子,我在一旁给妈妈()菜名,准备记录下来。(①抄 ②炒)
3. 舞(wǔ)台上的()布缓(huǎn)缓拉开,英雄的()碑(bēi)矗(chù)立在广场中央,人们怀着崇(chóng)敬的心情向它敬献花圈。(①幕 ②墓)

1. ② ①
2. ② ①
3. ① ②

这是形近字辨析题，我们可以通过偏旁的含义来区分不同汉字的用法：
1. “锋”是金字旁，和金属刀刃相关，可组词“锋利”；“蜂”是虫字旁，和昆虫相关，可组词“蜜蜂”。
2. “炒”是火字旁，烹饪需要用火，可组词“炒菜”；“抄”是提手旁，指照着内容誊写下来，可组词“抄菜名”。
3. “幕”是巾字旁，和布类织物相关，可组词“幕布”；“墓”是土字旁，和纪念逝者的场地相关，可组词“墓碑”。

三、把下面的句子补充完整，并选择恰当的句子填空。

A.事竟成。
B.志当存。
C.穷且益坚，不坠。
每当我遇到困难想放弃时，老师总会鼓励我要坚持，要相信（）。

A

1. 补全名句：A处填“有志者”，B处填“高远”，C处填“青云之志”。2. 结合语境，遇到困难想放弃时，老师鼓励坚持，相信有志向肯努力的人最终能达成目标，和“有志者事竟成”的表意一致，所以选A。

四、阅读短文，完成练习。
要好好学字
1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。
毛主席问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。
毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连点头。
（根据石少华《美好的回忆——记我为毛主席拍照及两次谈话》一文改写）
1. 写出下列词语的近义词。
立刻—() 快乐—()
2. 短文写了毛主席教学字的故事。
3. 毛主席“弯下腰”的原因是()。
A. 想写字给小八路看
B. 想拍拍小八路的肩膀
C. 想摸一摸小八路
4. 读完短文后，你喜欢文中的谁呢？为什么？请写一写。

1. 示例：马上 高兴
2. 两个小八路（安定宝和刘长贵）
3. A
4. 示例：我喜欢毛主席。因为他特别亲切和蔼，关心小八路的学习，耐心教小八路认字，让人觉得很温暖。

1. 本题考查近义词积累，结合词语含义和日常所学，写出对应合适的近义词即可。2. 通读全文可以得知故事的核心对象是两名小八路，提取相关信息填空即可。3. 定位文中“说着就弯下腰，在自己手心上写了‘毛泽东’三个字”的内容，就能判断出毛主席弯下腰的目的是写字给小八路看。4. 这是开放性表达题，结合文中人物的特点，说出自己的真实想法，理由通顺合理就可以。