2026年学习与巩固三年级语文上册人教版第22页答案
五、阅读下面两首诗歌，完成练习。

1. 下列没有在《秋天的颜色》中被描述为秋天的代表色的是(
C
)。(填序号)
A.橙色 B.金色 C.粉色 D.红色
2. 在《落叶运动会》中，银杏叶参加的运动是
翻跟头
，梧桐叶参加的运动是
赛跑
。
3.《秋天的颜色》中，松树为什么说“秋天是调色盘”？结合诗歌内容，说说你的理解。
因为秋天有着丰富多样的色彩，所以松树说“秋天是调色盘”。

答案

1.C
2.翻跟头 赛跑
3.示例：因为秋天有着丰富多样的色彩，所以松树说“秋天是调色盘”。
六、描写秋天的诗歌有很多，课下找一找，和同学一起朗读交流。

答案

可供朗读交流的描写秋天的诗歌示例：
1. 《山行》（唐·杜牧）
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2. 《赠刘景文》（宋·苏轼）
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
3. 《夜书所见》（宋·叶绍翁）
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

解析

这是课后拓展实践任务，旨在引导同学们自主搜集描写秋天的诗歌，通过和同学共读交流，加深对秋天的感知，丰富古诗积累，以下提供几首适合三年级同学朗读的经典写秋诗作作为参考。