二、学校不仅让我们启智增慧，还让我们收获健康和友谊。请听录音，跟着录音有感情地朗读句子，注意加粗单词画线部分的发音。录音读两遍。
1. A school is a place to start our dreams.
学校是开启我们梦想的地方。
2. Reading makes a full man.
读书使人充实。
3. Life lies in movement.
生命在于运动。
4. Joys shared with others are more enjoyed.
与众同乐，其乐更乐。
5. A school is like a big family. Teachers and classmates are like our family members.
一个学校就像一个大家庭。老师和同学们就像我们的家人。
6. At school, every day is full of hope. We can learn lots of new things and make good friends.
在学校里，每一天都充满希望。我们可以学到很多新事物，交到好朋友。

三、在英语社团中，Paul 和 Lucy 正在进行语音闯关任务，你也来参与吧。请完成下列任务。
任务一：请找出含有相同元音发音的两组单词，并将这两组单词从左到右分别用箭头连接起来，最后到达出口，即为闯关成功。

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任务二：请读一读下列单词，并根据重读规律将它们写在对应的横线上。
different Australia delicious
everyone grandparent similar
amazing another together
1. 

任务一：
任务二：
1. different，everyone，grandparent，similar
2. Australia，delicious，amazing，another，together

【分析】本题需根据英语单词的重读音节位置对给定单词分组。首先明确英语单词重音的常见规则：部分单词重音位于第一个音节，部分位于第二个音节，需逐个判断每个单词的重音位置后归类。
【解析】1. 逐个判断单词重音：different（/ˈdɪfrənt/，重音在第1音节）、everyone（/ˈevriwʌn/，重音在第1音节）、grandparent（/ˈɡrænpeərənt/，重音在第1音节）、similar（/ˈsɪmələ(r)/，重音在第1音节），归为第一组；
2. 另一组单词：Australia（/ɔːˈstreɪliə/，重音在第2音节）、delicious（/dɪˈlɪʃəs/，重音在第2音节）、amazing（/əˈmeɪzɪŋ/，重音在第2音节）、another（/əˈnʌðə(r)/，重音在第2音节）、together（/təˈɡeðə(r)/，重音在第2音节），归为第二组。
【答案】1. different，everyone，grandparent，similar；2. Australia，delicious，amazing，another，together
【知识点】英语单词重音、英语词汇发音
【点评】本题考查英语单词的重读音节规律，属于基础语音知识考察，需掌握常见单词的重音位置。
【难度系数】0.5