二、神话人物连连看。
请把神话人物与他的特点或故事用线连起来。（每个连一条）
① 神农 A. 用音乐征服草木万物
② 赫拉克勒斯 B. 永远挂着迷人的微笑
③ 俄耳甫斯 C. 勇敢的大力士
④ 巴德尔 D. 敢捉弄北风
⑤ 洛基 E. 爱恶作剧的火神
⑥ 辛格比 F. 尝百草，教人治病

三、神话人物名片设计屋。
选择一位你喜欢的神话人物，为他（她）设计一张“神话人物名片”。

示例：
姓名:女娲
出自神话故事:《女娲补天》
特点或本领:善良勇敢、神通广大、甘于奉献
一件最了不起的事:当天塌地裂、人类深陷苦难时,她炼石补天、斩巨鳌、杀黑龙、堵地缝,让世间重归安宁。

四、神奇场景想一想。
想象一下,假如你生活在远古时代,拥有一项神奇的能力,可以解决人类生产生活中的一个难题。据此完成下面的练习。
1. 设计神奇工具
（1）工具名称及功能：
（2）设计灵感：

2. 构思神奇情节
设计一个场景,说一说你是如何利用自己的神奇工具解决问题的。
（1）场景：
（2）使用步骤：

1. (1) 呼雨箫,可以根据人们的需要,吹奏不同的曲子,在不同的地方召唤不同大小的雨。
(2) 天气影响人们的生产和生活,如果能够根据人们的需要选择雨水的大小,那么生活会变得十分方便和舒适,农作物也能生长得更好。
2. (1) 村庄遭遇大旱,土地龟裂,禾苗奄奄一息。
(2) 我走上高高的山坡,拿出呼雨箫,吹奏了一曲。箫声悠扬,不一会儿,乌云汇聚,先是下起淅沥沥的小雨,逐渐变成瓢泼大雨。田间的禾苗贪婪地喝着雨水,重新焕发精神。