一、看图选择，把序号填入方框，并说一说。
1.
2.
A. This is my grandma. This is my grandpa.
B. Hi, Sarah.
C. Mum! Dad! This is my friend, Sarah Miller.
D. Nice to meet you.

1. C B 2. A D

【分析】本题为英语情景匹配题，需结合日常交际逻辑选择合适的句子。第一组对应介绍朋友的场景：先介绍朋友身份，再进行打招呼；第二组对应介绍长辈的场景：先介绍长辈，再进行初次见面的问候。
【解析】1. 介绍朋友时，应先说“这是我的朋友Sarah Miller”（选项C），之后对方打招呼“嗨，Sarah”（选项B），故1选C、B；2. 介绍长辈时，应先说“这是我的奶奶，这是我的爷爷”（选项A），之后初次见面的人问候“很高兴见到你”（选项D），故2选A、D。
【答案】1. C B 2. A D
【知识点】英语情景交际，日常对话用语
【点评】本题考查基础日常英语情景对话的运用，贴近生活实际，需结合交际逻辑匹配句子，难度较低。
【难度系数】0.3

二、选择正确的选项,并将序号填到括号内。
()1. This is my friend, .
A. Sarah Miller
B. Miller Sarah

()2. —This is my dad. —
A. Nice to meet you.
B. Goodbye!

()3. This is my .
A. grandpa
B. grandma

1. A 2. A 3. A

【分析】
第1题考查英语姓名的表达规则，西方姓名通常遵循“名在前，姓在后”的排列顺序，需区分名和姓的位置；第2题考查日常交际用语，需结合介绍家人后的礼貌回应语境判断；第3题考查名词辨析，结合题目配套插图对应家庭成员的形象选择正确词汇。
【解析】
1. 英语中姓名的结构是名（first name）在前，姓（last name）在后，Sarah是名字，Miller是姓氏，因此选A；
2. 当他人介绍自己的家人（爸爸）时，礼貌回应应为“Nice to meet you.”（很高兴见到你），“Goodbye!”用于告别，不符合语境，因此选A；
3. 根据题目配套插图对应grandpa的形象，结合选项，正确的家庭成员名词是grandpa，因此选A。
【答案】
1.A 2.A 3.A
【知识点】
英语姓名表达、日常交际用语、名词辨析
【点评】
本题为基础英语选择题，考察入门级的姓名常识、日常交际用语和家庭成员词汇，适合低年级学生巩固基础，难度较低。
【难度系数】
0.9

三、画一画你的 Finger Family，并介绍一下吧！

This is Finger.
...

画图参考：在五根手指上分别画上不同的小人表情，对应不同的家庭成员形象。
介绍示例：
This is Daddy Finger.
This is Mummy Finger.
This is Brother Finger.
This is Sister Finger.
This is Baby Finger.

【分析】首先明确题目要求是绘制手指家族（Finger Family）并进行英语介绍，需对应五根手指分别为不同的家庭成员（爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、宝宝），先给每根手指设计对应家庭成员的形象，再用规定的英语句型介绍。
【解析】1. 画图：在五根手指上分别绘制代表爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、宝宝的不同小人形象；2. 介绍：按照要求的英语句型，依次介绍每根手指对应的家庭成员，即“This is + 称呼 + Finger.”的格式完成介绍。
【答案】画图参考：在五根手指上分别画上不同的小人表情，对应不同的家庭成员形象。介绍示例：This is Daddy Finger. This is Mummy Finger. This is Brother Finger. This is Sister Finger. This is Baby Finger.
【知识点】英语表达、家庭成员词汇
【点评】本题结合画图与英语基础表达，考察学生对家庭成员相关英语词汇的掌握，兼具趣味性与基础性，适合低年龄段学生练习。
【难度系数】0.2