5. 利用下列植物材料制作植物细胞临时装片并在显微镜下观察，能够观察到叶绿体的是（）。

A.番茄果肉细胞
B.洋葱鳞片叶内表皮细胞
C.菠菜叶肉细胞
D.小麦根尖细胞

C

叶绿体仅存在于植物的绿色部分的细胞中。番茄果肉细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞、小麦根尖细胞都不具备叶绿体，菠菜叶肉细胞是植物绿色叶片的细胞，含有叶绿体，可在显微镜下观察到叶绿体。

6. 右下图为植物细胞结构图，请据图回答问题。
（1）写出图中下列序号所示结构的名称。
①，②，③。
（2）若该细胞为番茄表皮细胞，其能保持一定形态主要是④的作用。番茄的酸甜可口主要是因为番茄果肉细胞内的⑤，其内液体称为，溶解着糖类、色素等多种物质。

（1）细胞核；细胞质；细胞膜
（2）细胞壁；液泡；细胞液

本题考查植物细胞的基本结构与对应功能，结合七年级上册植物细胞相关知识点作答：
1. 识别图示结构：①是细胞内储存遗传信息的球状控制结构，为细胞核；②是细胞膜以内、细胞核以外的胶状物质，为细胞质；③是紧贴细胞壁内侧的薄膜结构，为细胞膜。
2. 植物细胞的细胞壁具有支持和保护细胞的作用，可以维持细胞的固定形态，因此番茄表皮细胞能保持一定形态；植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解了糖类、色素、酸味物质等多种物质，因此番茄果肉口感酸甜可口。

7. 右图是植物细胞模式图，下列有关细胞结构的说法，错误的是（）。

A.①细胞壁起保护和支持细胞的作用
B.切西瓜时，流出的汁液主要来自⑤
C.洋葱鳞片叶内表皮细胞染色后，颜色最深的结构是④细胞核
D.⑥是细胞质，其内液体称为细胞液

D

先识别植物细胞各结构：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。逐一判断选项：A.①细胞壁的功能是保护和支持细胞，表述正确；B.切西瓜流出的汁液是细胞液，主要来自⑤液泡，表述正确；C.碘液染色后，细胞核内的染色体易被碱性染料染色，所以洋葱鳞片叶内表皮细胞染色后颜色最深的是④细胞核，表述正确；D.⑥是细胞质，但细胞液是⑤液泡内的液体，不是细胞质内的液体，该表述错误。本题要求选错误的说法。

8. 小敏进行了“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，图甲是实验的部分操作步骤示意图，图乙和图丙是显微镜下观察到的不同物像。请据图回答下列问题。

（1）图甲中实验操作步骤正确的顺序是→→→。步骤①和③滴加的液体分别为和。
（2）图乙中细胞出现重叠可能是由图甲中步骤 [] 操作失误导致的。
（3）图丙中出现气泡可能是图甲中步骤 [] 操作失误导致的，为避免产生气泡，应该。

（1）①；④；②；③；清水；碘液
（2）④
（3）②；用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，再缓缓放平盖在水滴上

（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的常规流程为擦、滴、撕、展、盖、染、吸，对应图甲的操作顺序为①滴加液体→④展平→②盖盖玻片→③染色。步骤①滴加清水，目的是维持洋葱内表皮细胞的正常形态；步骤③染色时滴加的是碘液，可对细胞结构染色，便于观察。
（2）图乙中细胞重叠，是步骤④展平操作失误，没有将撕下的洋葱内表皮在水滴中完全展平导致的。
（3）图丙中出现气泡是步骤②盖盖玻片操作失误导致的；为避免产生气泡，应该用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平盖在液滴上。

9. 请根据所学知识，完成下列任务。
制作并观察常见水果或蔬菜细胞的临时装片
（1）目的要求
正确、规范地制作并观察植物细胞临时装片。
（2）材料用具
显微镜、感兴趣的水果或蔬菜等植物材料（彩椒外表皮、番茄表皮、番茄果肉等）、清水、碘液、刀片、镊子、滴管、擦镜纸、吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针等。
（3）方法步骤
①选择感兴趣的水果或蔬菜，制作植物细胞临时装片并在显微镜下观察。
②选取其中一个细胞，在方框处画出其细胞显微结构模式图。
③比较你所观察的同一植物不同部位的细胞（如番茄果皮细胞和番茄果肉细胞），说出它们的形态与结构具有哪些异同点。
（4）观察记录

（5）实践反思
①通过显微镜观察，比较多种植物细胞，总结不同植物细胞的形态与结构具有哪些相似之处和不同特点。
②通过本次实践活动，你认为在临时装片的制作和观察过程中有哪些方面需要改进？

1. 方法步骤③（以番茄果皮和果肉细胞为例）：
相同点：二者都具备植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。
不同点：番茄果皮细胞形态更规则、排列紧密，液泡体积相对更小；番茄果肉细胞形态圆润饱满、排列疏松，液泡体积更大，储存的营养物质更多。
2. 观察记录：按照生物绘图规范绘制对应植物细胞的显微结构示意图，标注出细胞壁、细胞核、液泡等可见结构即可。
3. 实践反思①：
相似之处：不同植物的细胞都拥有植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，绝大多数植物细胞都含有液泡。
不同特点：不同植物细胞的形态差异很大，比如彩椒外表皮细胞多为近长方形，番茄果肉细胞多为近球形；不同细胞的大小、液泡内的色素和储存物质种类、是否含有叶绿体都存在区别，结构特点和细胞执行的功能相适应。
4. 实践反思②：
可改进方向：取材时尽量选取更薄、更少的材料，避免细胞重叠影响观察；盖盖玻片时操作更平缓，减少装片内的气泡产生；染色时控制碘液用量和吸水纸吸引的时间，让细胞结构染色更清晰；观察时先使用低倍物镜找到清晰物像后再换高倍镜，提升观察效率。

本题是植物细胞临时装片制作与观察的实操实验题，结合七年级上册植物细胞相关知识点解答：
1. 临时装片制作遵循通用规范步骤：擦（擦拭干净载玻片、盖玻片）→滴（在载玻片中央滴一滴清水）→取（用镊子/解剖针取少量待观察的植物材料）→展/涂（将材料均匀展开或涂抹，避免细胞重叠）→盖（盖玻片一侧先接触水滴，再缓缓放平，防止产生气泡）→染：本身有颜色的果蔬细胞可省略染色，无色材料用碘液从盖玻片一侧滴加，另一侧用吸水纸吸引完成染色。
2. 细胞绘图需符合生物绘图要求：使用铅笔绘制，用细点的疏密表示结构明暗差异，标注出细胞壁、细胞质、细胞核、液泡等可见结构，图下方标注对应细胞名称。
3. 对比细胞异同时紧扣植物细胞的基本共性，以及细胞分化带来的形态结构差异作答，反思部分结合实操常见问题提出合理改进方向即可。