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1. 下列电路图中,属于并联电路的是(
A.甲、乙
B.甲、丁
C.乙、丙
D.丙、丁
D
)A.甲、乙
B.甲、丁
C.乙、丙
D.丙、丁
答案
1.D
解析
【分析】要判断电路是串联还是并联，需依据电流路径的条数：串联电路电流只有一条路径，用电器依次连接；并联电路电流有多条独立路径，各用电器两端分别连接到电源两极。我们逐个分析甲、乙、丙、丁四个电路图，确定并联电路的选项。
【解析】1. 甲图：电流从电源正极出发，依次经过开关、L₂、L₁回到电源负极，只有一条电流路径，属于串联电路；
2. 乙图：电流从电源正极出发，依次经过开关、L₁、L₂回到电源负极，只有一条电流路径，属于串联电路；
3. 丙图：电流从电源正极出发，经过开关后分为两条独立支路，一条支路经过L₂，另一条支路经过L₁，汇合后回到电源负极，有两条电流路径，属于并联电路；
4. 丁图：电流从电源正极出发，经过开关后分为两条独立支路，一条支路经过L₂，另一条支路经过L₁，汇合后回到电源负极，有两条电流路径，属于并联电路；
因此属于并联电路的是丙、丁，对应选项D。
【答案】D
【知识点】串联电路、并联电路
【点评】本题考查串并联电路的判断，核心是通过电流路径条数区分两种电路，属于初中物理电路部分的基础题，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】1. 甲图：电流从电源正极出发，依次经过开关、L₂、L₁回到电源负极，只有一条电流路径，属于串联电路；
2. 乙图：电流从电源正极出发，依次经过开关、L₁、L₂回到电源负极，只有一条电流路径，属于串联电路；
3. 丙图：电流从电源正极出发，经过开关后分为两条独立支路，一条支路经过L₂，另一条支路经过L₁，汇合后回到电源负极，有两条电流路径，属于并联电路；
4. 丁图：电流从电源正极出发，经过开关后分为两条独立支路，一条支路经过L₂，另一条支路经过L₁，汇合后回到电源负极，有两条电流路径，属于并联电路；
因此属于并联电路的是丙、丁，对应选项D。
【答案】D
【知识点】串联电路、并联电路
【点评】本题考查串并联电路的判断，核心是通过电流路径条数区分两种电路，属于初中物理电路部分的基础题，难度较低。
【难度系数】0.7
2. 在如图所示的电路图中，闭合开关$S_1$、$S_3$，断开开关$S_2$，则灯泡$L_1$、$L_2$是
并
（选填“串”或“并”）联的；若同时闭合开关$S_1$、$S_2$、$S_3$，则会造成电路短路
。答案
2.并 短路
解析
【分析】
要判断灯泡的连接方式，需用电流路径法：电流从电源正极流出后，若能分成多条独立路径且每条路径都经过用电器，则为并联；若只有一条路径则为串联。判断电路是否短路，需看电流是否不经过用电器直接回到电源两极。
【解析】
1. 当闭合$S_1$、$S_3$，断开$S_2$时，电流从电源正极流出，分为两条支路：
支路1：经$L_1$回到电源负极；
支路2：经$S_1$、$L_2$、$S_3$回到电源负极。
两个灯泡各有独立电流路径，因此$L_1$、$L_2$是并联的。
2. 若同时闭合$S_1$、$S_2$、$S_3$，电流从电源正极流出后，会经$S_1$、$S_2$、$S_3$直接回到电源负极，未经过任何用电器，造成电源短路。
【答案】
并；短路
【知识点】
串联与并联电路、电路的短路
【点评】
本题是初中电路基础题，考察串并联判断和短路识别，核心是掌握电流路径法判断用电器连接方式，理解短路概念，属于电路入门的常规题型。
【难度系数】
0.3
要判断灯泡的连接方式，需用电流路径法：电流从电源正极流出后，若能分成多条独立路径且每条路径都经过用电器，则为并联；若只有一条路径则为串联。判断电路是否短路，需看电流是否不经过用电器直接回到电源两极。
【解析】
1. 当闭合$S_1$、$S_3$，断开$S_2$时，电流从电源正极流出，分为两条支路：
支路1：经$L_1$回到电源负极；
支路2：经$S_1$、$L_2$、$S_3$回到电源负极。
两个灯泡各有独立电流路径，因此$L_1$、$L_2$是并联的。
2. 若同时闭合$S_1$、$S_2$、$S_3$，电流从电源正极流出后，会经$S_1$、$S_2$、$S_3$直接回到电源负极，未经过任何用电器，造成电源短路。
【答案】
并；短路
【知识点】
串联与并联电路、电路的短路
【点评】
本题是初中电路基础题，考察串并联判断和短路识别，核心是掌握电流路径法判断用电器连接方式，理解短路概念，属于电路入门的常规题型。
【难度系数】
0.3
3.关于串联电路和并联电路,下列说法不正确的是(
A.串联电路中,各用电器首尾依次连接;并联电路中,各用电器并列连接
B.串联电路中电流只有一条路径;并联电路中有多条电流路径
C.串联电路中,各用电器不能独立工作;并联电路中,各用电器互不影响
D.串联电路中,开关的作用与位置无关;并联电路中,开关不能同时控制所有用电器
D
)A.串联电路中,各用电器首尾依次连接;并联电路中,各用电器并列连接
B.串联电路中电流只有一条路径;并联电路中有多条电流路径
C.串联电路中,各用电器不能独立工作;并联电路中,各用电器互不影响
D.串联电路中,开关的作用与位置无关;并联电路中,开关不能同时控制所有用电器
答案
3.D
解析
【分析】本题考查串联电路和并联电路的基本特性，解题思路是逐一分析每个选项，结合串并联电路的连接方式、电流路径、工作特点及开关作用的知识点，判断各选项说法的正误，最终找出不正确的选项。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：串联电路中各用电器首尾依次连接，并联电路中各用电器并列连接（两端分别接在一起），该说法正确，排除；
2. 选项B：串联电路电流只有一条路径，并联电路电流有多条路径，该说法正确，排除；
3. 选项C：串联电路中各用电器互相影响，不能独立工作；并联电路中各用电器互不影响，可独立工作，该说法正确，排除；
4. 选项D：串联电路中开关的作用与位置无关，该部分正确；但并联电路中，干路开关可同时控制所有用电器，支路开关仅控制所在支路的用电器，因此“并联电路中，开关不能同时控制所有用电器”的说法错误，该选项符合题目要求。
【答案】D
【知识点】串联电路特点、并联电路特点
【点评】本题为初中物理电学基础题，主要考查串并联电路的核心特性，需准确区分串并联电路的连接方式、电流路径、工作特点及开关作用，易错点为并联电路中干路开关的控制作用。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：串联电路中各用电器首尾依次连接，并联电路中各用电器并列连接（两端分别接在一起），该说法正确，排除；
2. 选项B：串联电路电流只有一条路径，并联电路电流有多条路径，该说法正确，排除；
3. 选项C：串联电路中各用电器互相影响，不能独立工作；并联电路中各用电器互不影响，可独立工作，该说法正确，排除；
4. 选项D：串联电路中开关的作用与位置无关，该部分正确；但并联电路中，干路开关可同时控制所有用电器，支路开关仅控制所在支路的用电器，因此“并联电路中，开关不能同时控制所有用电器”的说法错误，该选项符合题目要求。
【答案】D
【知识点】串联电路特点、并联电路特点
【点评】本题为初中物理电学基础题，主要考查串并联电路的核心特性，需准确区分串并联电路的连接方式、电流路径、工作特点及开关作用，易错点为并联电路中干路开关的控制作用。
【难度系数】0.7
4. 根据图甲所示的电路图连接图乙中的实物元器件。
答案
4.如图所示
解析
【分析】
要连接实物电路，先分析图甲的电路结构：电铃与灯泡L并联，开关S₂在干路，控制整个电路；开关S₁在灯泡L的支路，仅控制灯泡L。连接时，需遵循电流路径：从电源正极出发，先经过干路开关S₂，再分成两条支路，一条支路连接电铃，另一条支路连接开关S₁和灯泡L，最后两条支路汇合回到电源负极，确保与电路图的连接关系一致。
【解析】
连接步骤：
1. 从电源正极引出导线，连接开关S₂的一个接线柱；
2. 将开关S₂的另一个接线柱作为分支点，分别连接电铃的一个接线柱和开关S₁的一个接线柱；
3. 电铃的另一个接线柱连接到电源负极；
4. 开关S₁的另一个接线柱连接灯泡L的一个接线柱，灯泡L的另一个接线柱连接到电源负极；
5. 检查：电流路径为“电源正极→S₂→电铃→电源负极”和“电源正极→S₂→S₁→灯泡L→电源负极”，符合电路图要求，连接完成。
【答案】
【知识点】
并联电路、实物电路连接
【点评】
本题考查根据电路图连接实物电路，核心是明确并联电路的支路与干路，以及开关的控制作用，属于基础电路操作题，难度适中，需注意导线不交叉、接线正确。
【难度系数】
0.6
要连接实物电路，先分析图甲的电路结构：电铃与灯泡L并联，开关S₂在干路，控制整个电路；开关S₁在灯泡L的支路，仅控制灯泡L。连接时，需遵循电流路径：从电源正极出发，先经过干路开关S₂，再分成两条支路，一条支路连接电铃，另一条支路连接开关S₁和灯泡L，最后两条支路汇合回到电源负极，确保与电路图的连接关系一致。
【解析】
连接步骤：
1. 从电源正极引出导线，连接开关S₂的一个接线柱；
2. 将开关S₂的另一个接线柱作为分支点，分别连接电铃的一个接线柱和开关S₁的一个接线柱；
3. 电铃的另一个接线柱连接到电源负极；
4. 开关S₁的另一个接线柱连接灯泡L的一个接线柱，灯泡L的另一个接线柱连接到电源负极；
5. 检查：电流路径为“电源正极→S₂→电铃→电源负极”和“电源正极→S₂→S₁→灯泡L→电源负极”，符合电路图要求，连接完成。
【答案】
【知识点】
并联电路、实物电路连接
【点评】
本题考查根据电路图连接实物电路，核心是明确并联电路的支路与干路，以及开关的控制作用，属于基础电路操作题，难度适中，需注意导线不交叉、接线正确。
【难度系数】
0.6
