Ⅰ. Listen and judge.（听录音，判断图片与所听内容是“T”否“F”相符。）

（） （） （） （）

Ⅰ. 1. T 2. F 3. T 4. F

Ⅱ. Look and choose.（观察Jim的全家福照片，为人物匹配相应的单词。）
A. grandma B. mum C. dad D. grandpa
1. () ——
2. ()
3. ()
4. ()
Jim

Ⅱ. 1. B 2. C 3. A 4. D

【分析】首先观察Jim的全家福，Jim是图中间的小男孩。1号位置的年轻女性是Jim的妈妈，对应选项B；2号位置的年轻男性是Jim的爸爸，对应选项C；3号位置的老年女性是Jim的奶奶，对应选项A；4号位置的老年男性是Jim的爷爷，对应选项D。通过识别人物的年龄、性别，结合家庭成员关系匹配对应英文单词。
【解析】根据人物特征判断：1. 年轻女性是Jim的妈妈，选B；2. 年轻男性是Jim的爸爸，选C；3. 老年女性是Jim的奶奶，选A；4. 老年男性是Jim的爷爷，选D。
【答案】1.B 2.C 3.A 4.D
【知识点】家庭成员英文词汇、看图识人物关系
【点评】本题结合家庭照片考查基础家庭成员英文词汇，难度较低，需学生区分不同性别、年龄的家庭成员对应的英文表达。
【难度系数】0.2

Ⅲ. Read and choose.（读一读，选择合适的选项补全对话。）


A.This is my grandma.
B.Hello, Liu Xin.
C.Nice to meet you too.

Ⅲ. 1. B 2. A 3. C

【分析】本题是补全情景对话，需结合日常交际用语的逻辑选择合适选项：1. 上文介绍了Liu Xin，父母见到对方应打招呼；2. 下文指向奶奶，此处需介绍奶奶；3. 上文说“Nice to meet you.”，需用对应答语回应。
【解析】1. 上文是介绍Liu Xin，父母应打招呼，对应选项B“Hello, Liu Xin.”；2. 下文指向奶奶，此处是介绍奶奶，对应选项A“This is my grandma.”；3. 上文说“Nice to meet you.”，回应用“Nice to meet you too.”，对应选项C。
【答案】1.B 2.A 3.C
【知识点】情景交际用语、日常问候
【点评】本题考查日常交际中的介绍与问候用语，贴近生活场景，难度较低。
【难度系数】0.2