三、阅读课文片段,回答问题。
花大姐
瓢虫地落下来了,折好它的——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
1. 读第1自然段,句中的“黑绸衬裙”指的是。根据“款款”一词,我们可以看出瓢虫下落的速度。这句话运用了、的手法,突出表现了瓢虫优雅的形象。
2. “花大姐”这个名字体现了瓢虫的特点。北京人这样称呼瓢虫,表达了对它的情感。
3. 根据短文内容,给“花大姐”做一张昆虫名片。

4. 文中画线的句子表达了作者怎样的愿望? 体会作者这样写好在哪里,写出你的理解。

1.膜翅 缓慢 比喻 拟人
2.示例:漂亮 喜爱
3.
| |名字|瓢虫|
| ---- | ---- | ---- |
| |外形|朱红的、瓷漆似的硬翅|
| |特点|硬翅上有圆点|
| |种类|圆点有定数|
| | |根据习性不同可分为益虫、害虫|
4.作者希望有害的瓢虫少吃马铃薯的叶子。作者的表达富有童趣,让
人读起来感到亲切自然,很有意思。