2026年长江暑假作业崇文书局八年级物理北师大版第46页答案
3. 如图是“巧测不规则薄板重心”的实验,此实验依据的原理是 (
)

A.重力的方向总是竖直向上的
B.重力和拉力是一对平衡力,它们的大小相等
C.重力和拉力是一对平衡力,它们作用在一条直线上
D.重力和拉力是一对平衡力,它们的方向相反

答案

C

解析

A选项错误，重力的方向总是竖直向下的；当悬挂的薄板静止时，薄板受到的重力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡条件，这两个力作用在同一条直线上，因此薄板的重心必然在悬线所在的直线上，通过两次不同位置悬挂得到两条相交直线，交点即为薄板的重心。本实验是利用重力和拉力是平衡力、二者作用在一条直线上的特点确定重心位置，重力与拉力大小相等、方向相反的特点不是该实验确定重心的核心依据，因此只有C符合要求。
4. 如图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景。用手分别压在玻璃板和桌面上滑动，然后再用一只手压在另一只手上在桌面上滑动。下列说法中不正确的是 （
）

A.甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
B.乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
C.比较甲和乙，感觉甲的阻力大
D.比较乙和丙，感觉丙的阻力大

答案

C

解析

根据控制变量法分析：
1. 甲中手在玻璃板上滑动，乙中手在桌面上滑动，两者压力大小相同，接触面粗糙程度不同，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，A正确；玻璃板比桌面更光滑，因此甲的滑动摩擦力更小，阻力更小，C错误。
2. 乙和丙中接触面都是桌面，粗糙程度相同，丙的压力更大，可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，B正确；接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大，因此丙的阻力更大，D正确。
本题要求选出不正确的说法。
5. 生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征，下列生物特征中有利于减小摩擦力的是 （
）

A.泥鳅体表的黏液
B.壁虎脚上的刷状肉垫
C.人手上的指纹
D.蛇体表面上的粗糙鳞片

答案

A

解析

根据减小摩擦力的原理逐一分析：A.泥鳅体表的黏液可使接触面分离，起到润滑作用，能够减小摩擦力；B.壁虎脚上的刷状肉垫通过吸附作用增大摩擦力，方便在墙面附着爬行；C.人手上的指纹通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，便于握持物体；D.蛇体表的粗糙鳞片通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，便于爬行。综上，只有A选项的特征有利于减小摩擦力。
6. 下列关于力和运动的说法正确的是 （
）

A.人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力
B.静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力
C.给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快
D.在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力）

答案

D

解析

逐一分析选项：
1. 选项A：人推墙的力作用在墙上，墙对人的力作用在人上，两个力作用在不同物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，A错误。
2. 选项B：静止的物体若有相对运动趋势，会受到静摩擦力，比如静止在斜面上的木块；运动的物体若接触面光滑，也可以不受摩擦力，B错误。
3. 选项C：若给运动的物体施加的力与运动方向相反，物体做减速运动，运动速度会比原来慢，C错误。
4. 选项D：匀速行驶的火车里，人竖直向上跳起后，由于惯性，人在水平方向保持和火车相同的运动速度，不计空气阻力时，水平方向运动的距离和火车相同，最终落回原处，D正确。
7. 小明在学校举办的短跑比赛中勇夺冠军。在他比赛过程中，下列有关说法错误的是 （
）

A.起跑时，他用力蹬地，因为力的作用是相互的
B.他的跑鞋鞋底有凹凸花纹，是为了增大摩擦
C.当他超过其他运动员时，相对于该运动员他是运动的
D.冲过终点后，他还会继续前进一段距离，是因为受到惯性力的作用

答案

D

解析

逐一分析选项：A. 起跑时用力蹬地，地对人施加向前的反作用力，利用了力的作用是相互的，说法正确；B. 跑鞋鞋底的凹凸花纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，说法正确；C. 小明超过其他运动员时，相对于该运动员他的位置发生改变，因此他是运动的，说法正确；D. 冲过终点后继续前进是因为人具有惯性，惯性是物体的固有属性，不是力，不能说“受到惯性力的作用”，该说法错误，本题要求选出错误的说法。