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答案
◎核心知识
社会主义初级阶段理论 社会主义初级阶段的基本路线 三步走 私营经济
海南经济特区 开发开放上海浦东 计划 市场 解放思想、实事求是
社会主义初级阶段理论 社会主义初级阶段的基本路线 三步走 私营经济
海南经济特区 开发开放上海浦东 计划 市场 解放思想、实事求是
“一个中心、两个基本点”:以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
答案
社会主义初级阶段的基本路线
解析
【分析】这是一道思政学科的常识识记类题目，解题时首先明确题干给出的“一个中心、两个基本点”的属性，它是特定政治概念的核心浓缩表述，只需要回忆对应教材知识点，明确“一个中心、两个基本点”对应的所属核心路线概念，即可直接匹配得到答案，题干给出的具体内容完全对应对应路线的核心组成部分，很容易定位到正确结果。
【解析】党在社会主义初级阶段的基本路线完整表述为：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。该路线的核心内容被高度概括为“一个中心、两个基本点”，和题干给出的表述完全对应，因此题干描述对应的概念就是社会主义初级阶段的基本路线。
【答案】社会主义初级阶段的基本路线
【知识点】社会主义初级阶段基本路线；一个中心两个基本点
【点评】本题属于思政学科的基础识记类考点，难度较低，主要考察学生对党的基本路线核心内容的熟悉程度，提醒学生在识记相关政治概念时，要明确概念的完整表述和核心浓缩表述的对应关系，避免出现内容和概念错配的问题。
【难度系数】0.8
【解析】党在社会主义初级阶段的基本路线完整表述为：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。该路线的核心内容被高度概括为“一个中心、两个基本点”，和题干给出的表述完全对应，因此题干描述对应的概念就是社会主义初级阶段的基本路线。
【答案】社会主义初级阶段的基本路线
【知识点】社会主义初级阶段基本路线；一个中心两个基本点
【点评】本题属于思政学科的基础识记类考点，难度较低，主要考察学生对党的基本路线核心内容的熟悉程度，提醒学生在识记相关政治概念时，要明确概念的完整表述和核心浓缩表述的对应关系，避免出现内容和概念错配的问题。
【难度系数】0.8
1. 根据以下年代尺，可以提炼的主题是(
A.实行对内改革
B.建设中国特色社会主义
C.实行对外开放
D.提出“两个一百年”奋斗目标
C
)A.实行对内改革
B.建设中国特色社会主义
C.实行对外开放
D.提出“两个一百年”奋斗目标
答案
1.C
解析
【分析】
首先观察年代尺上的所有事件：从1980年设立经济特区，到后续开放沿海城市、开辟沿海经济开放区、设立海南经济特区、开发开放上海浦东，所有事件都属于我国对外开放领域的举措，是我国对外开放不断推进、逐步形成全方位开放格局的过程。接下来逐一比对选项排除错误项：A选项对内改革对应的是农村家庭联产承包责任制、城市国有企业改革等内容，和题干事件不符；B选项建设中国特色社会主义是涵盖多领域的宏大主题，该年代尺仅涉及对外开放相关内容，主题范围不匹配；D选项“两个一百年”奋斗目标提出时间远晚于题干时间线，直接排除，最终确定正确主题是实行对外开放。
【解析】
该年代尺依次罗列了1980年建立深圳等经济特区、1984年开放14个沿海城市、1985年开辟沿海经济开放区、1988年扩大沿海经济开放区并设立海南经济特区、1990年开发开放上海浦东的史实，完整呈现了我国对外开放不断深化、逐步形成对外开放格局的发展脉络：
选项A：对内改革的核心是在国内调整生产关系，推行家庭联产承包责任制、国有企业改革等举措，和题干所有对外开放类事件不匹配，排除；
选项B：建设中国特色社会主义是涵盖经济、政治、文化、社会等多领域的宏大发展主题，该年代尺仅聚焦对外开放领域，无法覆盖该主题全部内涵，排除；
选项C：所有事件均是我国对外开放进程中的关键节点，能够完整对应“实行对外开放”的主题，符合题意；
选项D：“两个一百年”奋斗目标是新时代提出的发展战略，和题干的1980-1990年的时间线完全不符，排除。
【答案】
C
【知识点】
对外开放历程
经济特区设立
【点评】
本题以时间轴的形式梳理我国对外开放的关键史实，侧重考查学生对同类历史事件的归纳概括能力，同时要求学生能够准确区分对内改革、对外开放的不同相关史实，整体识别门槛较低。
【难度系数】
0.8
首先观察年代尺上的所有事件：从1980年设立经济特区，到后续开放沿海城市、开辟沿海经济开放区、设立海南经济特区、开发开放上海浦东，所有事件都属于我国对外开放领域的举措，是我国对外开放不断推进、逐步形成全方位开放格局的过程。接下来逐一比对选项排除错误项：A选项对内改革对应的是农村家庭联产承包责任制、城市国有企业改革等内容，和题干事件不符；B选项建设中国特色社会主义是涵盖多领域的宏大主题，该年代尺仅涉及对外开放相关内容，主题范围不匹配；D选项“两个一百年”奋斗目标提出时间远晚于题干时间线，直接排除，最终确定正确主题是实行对外开放。
【解析】
该年代尺依次罗列了1980年建立深圳等经济特区、1984年开放14个沿海城市、1985年开辟沿海经济开放区、1988年扩大沿海经济开放区并设立海南经济特区、1990年开发开放上海浦东的史实，完整呈现了我国对外开放不断深化、逐步形成对外开放格局的发展脉络：
选项A：对内改革的核心是在国内调整生产关系，推行家庭联产承包责任制、国有企业改革等举措，和题干所有对外开放类事件不匹配，排除；
选项B：建设中国特色社会主义是涵盖经济、政治、文化、社会等多领域的宏大发展主题，该年代尺仅聚焦对外开放领域，无法覆盖该主题全部内涵，排除；
选项C：所有事件均是我国对外开放进程中的关键节点，能够完整对应“实行对外开放”的主题，符合题意；
选项D：“两个一百年”奋斗目标是新时代提出的发展战略，和题干的1980-1990年的时间线完全不符，排除。
【答案】
C
【知识点】
对外开放历程
经济特区设立
【点评】
本题以时间轴的形式梳理我国对外开放的关键史实，侧重考查学生对同类历史事件的归纳概括能力，同时要求学生能够准确区分对内改革、对外开放的不同相关史实，整体识别门槛较低。
【难度系数】
0.8
2. 1988年，全国掀起“十万人才过海峡”的热潮。数以万计的年轻人跨越琼州海峡，投身海南的开发建设，不少人在此扎根定居。这体现了(
A.先进青年响应国家政策
B.城乡差距不断缩小
C.交通条件得到大幅改善
D.户籍制度全面取消
A
)A.先进青年响应国家政策
B.城乡差距不断缩小
C.交通条件得到大幅改善
D.户籍制度全面取消
答案
2.A
解析
【分析】
首先梳理题干核心信息：时间为1988年，事件是大量年轻人主动奔赴海南参与当地开发建设。解题第一步先关联对应时代背景：1988年海南正式获批成为我国最大的经济特区，国家出台了系列支持海南开发的相关政策，大量青年正是响应号召奔赴海南。接下来逐一比对选项，先排除明显不符合史实的选项，再筛除和题干核心表意无关的选项，即可得到正确答案。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
A选项：1988年海南设立经济特区，国家号召各地人才参与海南的开发建设，数以万计的年轻人奔赴海南正是先进青年响应国家开发政策的体现，该选项表述正确。
B选项：题干内容完全没有涉及城乡发展差距的相关对比内容，和题干事件无关，排除。
C选项：题干仅提到年轻人跨越琼州海峡，并未体现交通条件得到大幅改善的相关信息，不是该事件要体现的核心内容，排除。
D选项：该表述不符合史实，我国至今也没有全面取消户籍制度，1988年户籍制度全面取消的说法完全错误，排除。
综上，本题选A。
【答案】
A
【知识点】
改革开放史实，经济特区设立
【点评】
本题以“十万人才下海南”的知名历史事件为切入点，考查改革开放初期的相关史实，难度较低，学生只要结合时代背景，先直接排除违背史实的错误选项，再筛除和题干核心无关的干扰项，就可以快速选出正确答案，同时也能加深对改革开放进程中人才流动特点的理解。
【难度系数】
0.8
首先梳理题干核心信息：时间为1988年，事件是大量年轻人主动奔赴海南参与当地开发建设。解题第一步先关联对应时代背景：1988年海南正式获批成为我国最大的经济特区，国家出台了系列支持海南开发的相关政策，大量青年正是响应号召奔赴海南。接下来逐一比对选项，先排除明显不符合史实的选项，再筛除和题干核心表意无关的选项，即可得到正确答案。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
A选项：1988年海南设立经济特区，国家号召各地人才参与海南的开发建设，数以万计的年轻人奔赴海南正是先进青年响应国家开发政策的体现，该选项表述正确。
B选项：题干内容完全没有涉及城乡发展差距的相关对比内容，和题干事件无关，排除。
C选项：题干仅提到年轻人跨越琼州海峡，并未体现交通条件得到大幅改善的相关信息，不是该事件要体现的核心内容，排除。
D选项：该表述不符合史实，我国至今也没有全面取消户籍制度，1988年户籍制度全面取消的说法完全错误，排除。
综上，本题选A。
【答案】
A
【知识点】
改革开放史实，经济特区设立
【点评】
本题以“十万人才下海南”的知名历史事件为切入点，考查改革开放初期的相关史实，难度较低，学生只要结合时代背景，先直接排除违背史实的错误选项，再筛除和题干核心无关的干扰项，就可以快速选出正确答案，同时也能加深对改革开放进程中人才流动特点的理解。
【难度系数】
0.8
