2026年快乐暑假江苏凤凰教育出版社四年级数学第43页答案
4. 两个完全一样的梯形一定能拼成一个（
C
）。

A.长方形
B.梯形
C.平行四边形

答案

4.C
5. 用10厘米和6厘米的小棒各一根和8厘米的小棒两根，可以搭成一个（
C
）。

A.直角梯形
B.平行四边形
C.等腰梯形

答案

5.C
四、小巧手操作。
1. 在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”。
（单位:cm）
(1) (
√
)
(2) (
√
)
(3)
2
2
6
(
)
(4)
3
3
5
(
√
)

答案

1.（1）（2）（4）画“√”
2. 下面的图形中各有多少个三角形？有什么规律？
（
1
）个 （
3
）个 （
6
）个 （
10
）个 ……
规律：
有几个小三角形，总数就是1加到几

答案

2. 1 3 6 10 规律：有几个小三角形，总数就是1加到几
3. 根据图形中标出的底，画出相应的高。
底

底
上底
下底

答案

作图要求：
1. 三角形：将三角板的一条直角边与标注的底重合，平移三角板使另一条直角边经过底边所对的顶点，从该顶点向底边画出垂线段，在垂足处标注直角符号，该线段即为三角形对应底的高。
2. 平行四边形：将三角板的一条直角边与标注的底重合，平移三角板使另一条直角边靠紧底边的对边，从对边上任意一点向底边画出垂线段，在垂足处标注直角符号，该线段即为平行四边形对应底的高。
3. 梯形：将三角板的一条直角边与梯形的上底重合，沿另一条直角边向对侧的下底画出垂线段，线段两端分别落在上底和下底上，在两个垂足处标注直角符号，该线段即为梯形的高。
注：平行四边形、梯形的高画法不唯一，符合垂直要求即可。