一、阅读短文,完成练习。
一天,小獾奇奇遇到了森林爷爷。爷爷胡子很长,像银色的瀑布,眼神中透着 慈祥和深邃。奇奇好奇地问他:“爷爷,怎样能让生活更有意义?”森林爷爷拿出一本金色镶边的小本子,说:“这是‘成长存折’,你做了有意义的事,就记下来。等记满,你就懂生活的意义了。”
奇奇兴奋地接过存折,决心好好“储蓄”。没走多远,它看到小松鼠蹦蹦正费力地搬一个大松果。松果太大,蹦蹦累得气喘吁吁,小脸通红。奇奇赶忙跑去帮忙,把松果搬到蹦蹦家门口。蹦蹦感激地说:“谢谢你,奇奇!”奇奇笑着摆摆手,低头在“成长存折”上认真写下:“帮小松鼠搬松果,让它不再辛苦。”
告别蹦蹦,奇奇继续漫步。突然,天空飘起淅淅沥沥的小雨。奇奇瞧见小鸟飞飞在雨中瑟瑟发抖,它的羽毛已经湿透 ,身子在寒风中颤抖。奇奇摘下一片大树叶,为飞飞撑起“小伞”。飞飞躲在树叶下,欢快地唱起动听的歌。奇奇在“成长存折”又添一笔:“雨中为小鸟飞飞遮雨,让它不再寒冷。”
走着走着,奇奇来到小溪边。它发现溪水夹杂许多枯枝败叶,不再清澈。奇奇看了,便找来树枝,小心翼翼地清理杂物。一番努力后,小溪恢复生机,鱼儿欢快游动,溅起晶莹的水花。奇奇满意地笑了,在“成长存折”上郑重写道:“清理小溪中的杂物,让溪水变清,小鱼快乐生活。”
日子一天天过去,奇奇的“成长存折”渐渐记满。它再次遇到森林爷爷,迫不及待地问:“爷爷,存折满了,可我还是不明白生活的意义。”森林爷爷接过“成长存折”翻看,笑着说:“孩子,你帮小松鼠,给它温暖;为小鸟遮雨,带来安全;清理小溪,让森林生态变好。你做的事,给别人带来了幸福快乐,让森林更美,自己也收获了成长和满足。这难道不是生活的意义吗?”
奇奇恍然大悟,明白了生活的意义在于给予,在于为身边的世界作贡献。从那以后,奇奇更加积极地帮助森林小伙伴,用心呵护一草一木,生活变得更加充实、美好。
1. 理解字词,完成填空。
“透”在字典里的意思有:①(液体、光线等)渗透,穿透;②暗地里告诉;③透彻;④显露;⑤达到饱满的、充分的程度。在“眼神中透着慈祥”中,“透”的意思是;在“湿透”中,“透”的意思是。
2. 认真阅读短文,完成下面的流程图。

一天,小獾奇奇遇到了森林爷爷。爷爷胡子很长,像银色的瀑布,眼神中
奇奇兴奋地接过存折,决心好好“储蓄”。没走多远,它看到小松鼠蹦蹦正费力地搬一个大松果。松果太大,蹦蹦累得气喘吁吁,小脸通红。奇奇赶忙跑去帮忙,把松果搬到蹦蹦家门口。蹦蹦感激地说:“谢谢你,奇奇!”奇奇笑着摆摆手,低头在“成长存折”上认真写下:“帮小松鼠搬松果,让它不再辛苦。”
告别蹦蹦,奇奇继续漫步。突然,天空飘起淅淅沥沥的小雨。奇奇瞧见小鸟飞飞在雨中瑟瑟发抖,它的羽毛已经
走着走着,奇奇来到小溪边。它发现溪水夹杂许多枯枝败叶,不再清澈。奇奇看了,便找来树枝,小心翼翼地清理杂物。一番努力后,小溪恢复生机,鱼儿欢快游动,溅起晶莹的水花。奇奇满意地笑了,在“成长存折”上郑重写道:“清理小溪中的杂物,让溪水变清,小鱼快乐生活。”
日子一天天过去,奇奇的“成长存折”渐渐记满。它再次遇到森林爷爷,迫不及待地问:“爷爷,存折满了,可我还是不明白生活的意义。”森林爷爷接过“成长存折”翻看,笑着说:“孩子,你帮小松鼠,给它温暖;为小鸟遮雨,带来安全;清理小溪,让森林生态变好。你做的事,给别人带来了幸福快乐,让森林更美,自己也收获了成长和满足。这难道不是生活的意义吗?”
奇奇恍然大悟,明白了生活的意义在于给予,在于为身边的世界作贡献。从那以后,奇奇更加积极地帮助森林小伙伴,用心呵护一草一木,生活变得更加充实、美好。
1. 理解字词,完成填空。
“透”在字典里的意思有:①(液体、光线等)渗透,穿透;②暗地里告诉;③透彻;④显露;⑤达到饱满的、充分的程度。在“眼神中透着慈祥”中,“透”的意思是;在“湿透”中,“透”的意思是。
2. 认真阅读短文,完成下面的流程图。
答案
1. ④;⑤ 2. 雨中为小鸟飞飞遮雨;清理小溪中的杂物
解析
1. 结合语境分析字词含义:“眼神中透着慈祥”指眼神里显露出慈祥,“透”取“显露”的意思;“湿透”指被液体浸透,达到饱满的程度,“透”取“达到饱满的、充分的程度”的意思。2. 梳理短文内容,奇奇做的有意义的事除帮松鼠搬松果外,还有为雨中的小鸟飞飞遮雨、清理小溪杂物这两件。
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