五、根据课文内容填空。
1.《猫》的作者是
2."或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。"这句话中的"小梅花"指
1.《猫》的作者是
老舍
。他笔下的猫性格"实在有些古怪",表现在:一是既老实
,又贪玩
,同时还很尽职
;二是高兴时比谁都温柔可亲
,不高兴时无论谁说多少好话也一声不出
;三是既胆小
又勇猛
。2."或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。"这句话中的"小梅花"指
猫的脚印
,表达了作者对猫的喜爱
之情。答案
五、1. 老舍 老实 贪玩 尽职 比
谁都温柔可亲 无论谁说多少好
话也一声不出 胆小 勇猛
2. 猫的脚印 喜爱
谁都温柔可亲 无论谁说多少好
话也一声不出 胆小 勇猛
2. 猫的脚印 喜爱
六、下列对课文中重点语句的理解有误的一项是(

A."任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。"这句话用"任凭……也……"这组关联词语,突出了猫的极其贪玩,一玩起来就要玩个痛痛快快。
B."猫的性格实在有些古怪。"这句话是说猫的性格让人难以捉摸,说明作者对猫并不喜欢。
C."它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!"这句话用"非……不可"这组关联词语,写出了猫等老鼠的决心与耐心,表现了猫的尽职尽责。
D."它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。"这句话写出了猫在不高兴时极端冷漠的表现。
B
)A."任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。"这句话用"任凭……也……"这组关联词语,突出了猫的极其贪玩,一玩起来就要玩个痛痛快快。
B."猫的性格实在有些古怪。"这句话是说猫的性格让人难以捉摸,说明作者对猫并不喜欢。
C."它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!"这句话用"非……不可"这组关联词语,写出了猫等老鼠的决心与耐心,表现了猫的尽职尽责。
D."它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。"这句话写出了猫在不高兴时极端冷漠的表现。
答案
六、B
七、阅读课文选段,完成练习。
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会(陶 淘)气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,(逐 遂)渐开辟新的游戏(场 厂)所。它们到院子里来了。院中的花草可(糟 遭)了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
1. 用"√"画出括号中正确的字。
2. 判断下列说法是否正确,正确的画"√",错误的画"×"。
(1)选段描写的是刚满月的小猫。(
(2)从选段来看,作者不喜欢小猫,因为小猫太淘气了,损害了自己的花草。(
3."满月的小猫们就更好玩了"具体表现在什么地方?
4. 小猫弄得院子里枝折花落,可是作者为什么说"你见了,绝不会责打它们"呢?(用选段中的原句回答)

满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会(陶 淘)气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,(逐 遂)渐开辟新的游戏(场 厂)所。它们到院子里来了。院中的花草可(糟 遭)了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
1. 用"√"画出括号中正确的字。
2. 判断下列说法是否正确,正确的画"√",错误的画"×"。
(1)选段描写的是刚满月的小猫。(
√
)(2)从选段来看,作者不喜欢小猫,因为小猫太淘气了,损害了自己的花草。(
×
)3."满月的小猫们就更好玩了"具体表现在什么地方?
①没完没了地玩妈妈的尾巴、鸡毛。②跌倒了马上起来,撞疼了也不哭。③在院中玩耍,在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千。
4. 小猫弄得院子里枝折花落,可是作者为什么说"你见了,绝不会责打它们"呢?(用选段中的原句回答)
它们是那么生气勃勃,天真可爱!
答案
七、1. 淘 逐 场 遭
2. (1)√ (2)×
3. ①没完没了地玩妈妈的尾巴、
鸡毛。②跌倒了马上起来,撞疼
了也不哭。③在院中玩耍,在花
盆里摔跤,抱着花枝打秋千。
4. 它们是那么生气勃勃,天真
可爱!
2. (1)√ (2)×
3. ①没完没了地玩妈妈的尾巴、
鸡毛。②跌倒了马上起来,撞疼
了也不哭。③在院中玩耍,在花
盆里摔跤,抱着花枝打秋千。
4. 它们是那么生气勃勃,天真
可爱!
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