Ⅰ.听下面对话,选择最佳选项。对话读两遍
()1.What is Kevin doing now?
A. Planning a trip.
B. Watching pandas.
C. Visiting a city.
()2.Which place does Alice think is a must to visit?
A. Mount E'mei.
B. The Minjiang River.
C. Chengdu Panda Research Base.
()3.Which activity would Kevin probably like best?
A. Climbing Mount Qingcheng.
B. Visiting the Sanxingdui Museum.
C. Eating hot pot and Mapo tofu.

1.A 2.C 3.B

Ⅱ.听下面短文,写出下面表格中所缺的单词,每空仅填一词。短文读两遍

4. front 5.3/three 6. rich 7. beautiful
8. programs

Ⅰ.根据首字母及汉语提示,完成下列单词的拼写,使句意明确,语言通顺
1. We need to write an a(文章) about environmental protection for the school newspaper.
2. The little girl drew a picture of a q(女王) with a long blue dress.
3. They will go on a t(旅游) around Europe during the summer holiday.
4. We will have a class meeting to discuss how to start the p(项目) next week.
5.[人与社会·安全意识] Our school's o(仍在进行的) safety training helps students learn how to protect themselves.

1. article 2. queen 3. tour 4. project 5. ongoing

【分析】
这是一道结合首字母和汉语提示的单词拼写题，解题时首先要通读完整句子，理清句子整体含义，明确空格处所需单词的语义；第二步结合给出的首字母，匹配对应汉语意思的英语词汇；第三步还要根据空格前后的成分判断所需单词的词性、正确形式，最后把单词代入句子验证语义通顺、拼写无误即可。本题前4个空格前都有冠词，需要填入对应含义的可数名词单数，第5个空格后是名词短语，需要填入修饰它的形容词，结合提示就能快速锁定答案。
【解析】
1. 句意为“我们需要为校报写一篇关于环境保护的文章”，汉语提示“文章”，首字母为a，空格前有不定冠词an，需接可数名词单数，对应单词为article。
2. 句意为“这个小女孩画了一幅穿着蓝色长裙的女王的画”，汉语提示“女王”，首字母为q，空格前有不定冠词a，需接可数名词单数，对应单词为queen。
3. 句意为“他们暑假期间会去环游欧洲旅游”，汉语提示“旅游”，首字母为t，固定搭配go on a tour表示“去旅游”，对应单词为tour。
4. 句意为“我们下周会开班会讨论如何启动这个项目”，汉语提示“项目”，首字母为p，空格前有定冠词the，填入名词单数即可，对应单词为project。
5. 句意为“我校仍在开展的安全培训帮助学生学会如何保护自己”，汉语提示“仍在进行的”，首字母为o，此处需要形容词修饰后面的名词短语safety training，对应单词为ongoing。
【答案】
1. article 2. queen 3. tour 4. project 5. ongoing
【知识点】
首字母单词拼写；核心名词识记；形容词作定语
【点评】
本题属于基础词汇考察题型，所选词汇都是初中阶段的核心常用词，难度较低，还融入了校园安全的情境引导学生积累相关实用表达，做题时注意不要混淆同义异形单词，比如表示“旅游”的trip、travel、tour的用法差异，就能轻松拿到满分。
【难度系数】
0.9

()6. he is very young,he can cook delicious food by himself.

A.Because
B.Although
C.If
D.When

6.B

【分析】
拿到这道题首先通读题干的两个分句，梳理两个分句的逻辑关系：前半句含义是“他年纪非常小”，后半句含义是“他能独自做出美味的食物”，两个语义是明显的让步转折逻辑，也就是“尽管存在前项的情况，后项依然成立”。接下来逐一对应四个选项的连词含义和对应的逻辑类型，匹配符合让步逻辑的选项，就可以排除错误答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
选项A：Because意为“因为”，用于引导原因状语从句，表因果逻辑，若填入此处句子语义为“因为他很小，所以他会做饭”，逻辑完全不通，排除A。
选项B：Although意为“虽然、尽管”，用于引导让步状语从句，表让步逻辑，填入后句子含义为“尽管他年纪很小，他却能独自做出美味的食物”，逻辑通顺，完全符合语境。
选项C：If意为“如果”，用于引导条件状语从句，表假设条件逻辑，填入后语义不通顺，排除C。
选项D：When意为“当……的时候”，用于引导时间状语从句，表时间逻辑，填入后语义不符合常理，排除D。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
连词辨析，让步状语从句
【点评】
本题是状语从句的基础考题，核心解题思路是先梳理前后分句的逻辑关系，再匹配对应功能的连词，易错点是部分同学会混淆不同连词对应的逻辑类型，误选因果类连词，解题时可以代入翻译验证语义合理性，就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.8

()7.Nowadays,the children in the city in the village can get a good education.

A.either; or
B.neither; nor
C.not only; but also
D.so; that

7.C

【分析】
首先先通读题干理解句子想要表达的核心含义：当下城市和乡村的孩子都能获得良好教育。接下来第一步先从结构上排除不符合语法要求的选项，再逐一辨析剩余连词短语的语义逻辑，结合现实语境和句子正向表意的要求，排除逻辑矛盾的干扰项，最终匹配出正确答案。
【解析】
1. 先明确题干句意：如今，城市里的孩子和乡村里的孩子都可以获得良好的教育。
2. 逐一辨析选项：
选项D：so; that 意为“如此……以至于……”，该结构中that后面必须接完整的结果状语从句，但题干第二个空后是介词短语in the village，不符合该结构的使用规则，直接排除。
选项A：either; or 意为“要么……要么……”，表示二选一的选择关系，代入句中表示“要么城里的孩子，要么乡下的孩子能获得好教育”，不符合当下教育普及的实际语境。
选项B：neither; nor 意为“既不……也不……”，表达全部否定的含义，和句子要传递的正向语义完全矛盾。
选项C：not only; but also 意为“不仅……而且……”，可以并列两个对等的成分，此处并列后置定语in the city和in the village共同修饰the children，语义和结构都完全匹配。
综上答案选C。
【答案】C
【知识点】并列连词短语辨析；连词结构用法
【点评】本题是基础的连词辨析题，核心考点是常见并列连词短语的语义和使用规则，解题时先筛除结构不匹配的选项，再结合句子表意逻辑排除干扰项即可得出正确答案，同时也提醒同学们要注意区分不同并列连词的适用场景。
【难度系数】0.8

()8.Listening to soft music is a way to help us reduce stress after a busy day.

A.relaxing
B.relaxed
C.relax
D.relaxes

8.A

【分析】
第一步先判断空格所需的词性：空格后是名词way，说明需要填入形容词作定语来修饰该名词，先排查所有选项的词性，直接排除属于动词形式的C、D选项；第二步辨析两个形容词选项的用法差异：-ed结尾的形容词通常描述人的主观感受，-ing结尾的形容词通常描述事物本身的属性，本题修饰的是“听轻音乐的方式”这一事物，对应选择修饰事物的形容词即可得出答案。
【解析】
逐一分析选项：
1. 选项C relax是动词原形，选项D relaxes是动词的第三人称单数形式，二者都属于动词，无法修饰后面的名词way，因此直接排除C、D。
2. 选项B relaxed是形容词，含义为“感到放松的”，专门用来修饰人，描述人自身的放松感受，不符合本题修饰事物的要求，排除B。
3. 选项A relaxing是形容词，含义为“令人放松的”，用来修饰事物，体现事物本身能带来放松效果的属性，修饰名词way语义和语法都完全匹配。
因此本题选A。
【答案】
A
【知识点】
1. 形容词词义辨析
2. -ing/-ed形容词用法
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点，核心考察分词衍生形容词的用法区别，只要牢记规律：修饰人表主观感受用-ed结尾形容词，修饰事物表本身属性用-ing结尾形容词，就可以轻松应对同类的interesting/interested、exciting/excited等题型，避免混淆丢分。
【难度系数】
0.8