五、阅读短文,完成练习。
别跌倒在自己的优势上
三个旅行者同时住进一家旅店。早上出门时,一个旅行者带了一把伞,另一个旅行者拿了一根拐杖,第三个旅行者什么也没有拿。
晚上归来,拿伞的旅行者淋得浑身是水,拿拐杖的旅行者跌得满身是伤,而第三个旅行者却安然无恙。于是,另外两个旅行者很纳闷,问第三个旅行者:“你怎会没有事呢?”
第三个旅行者没有回答,而是问拿伞的旅行者:“你为什么会被淋湿却没有被摔伤呢?”
拿伞的旅行者说:“当大雨来到的时候,我因为有了伞,就大胆地在雨中走,却不知怎么淋湿了;当我走在泥泞坎坷的路上时,我因为没有拐杖,所以走得非常仔细,专拣平坦的地方走,所以没有被摔伤。”
然后他又问拿拐杖的旅行者:“你为什么没有被淋湿却被摔伤了呢?”
拿拐杖的旅行者说:“当大雨来临的时候,我因为没有带雨伞,便拣能躲雨的地方走,所以没有被淋湿;当我走在泥泞坎坷的路上时,我便用拐杖拄着走,却不知为什么常常摔跤。”
第三个旅行者听后笑笑说:“这就是你们拿伞的淋湿了,拿拐杖的跌伤了,而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走,当路不好时我小心地走,所以我没有被淋湿也没有被摔伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势,认为有了优势便少了忧患。”
许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给我们,而优势却常常使我们。
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1. 解释下列词语的意思。
安然无恙：
纳闷：
2. 在文中找出下列词语的反义词。
优势——() 坎坷——()
3. 为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙?


4. 请在文中用“”画出拿伞的旅行者和拿拐杖的旅行者失误的共同原因。
5. 将文章的结尾补充完整。
6. 请谈谈你对文中画线句子的理解。

1. 安然无恙：原指人平安没有疾病，文中指第三个旅行者既没被淋湿也没被摔伤，平安无事；纳闷：感到疑惑，文中指另外两个旅行者对第三个旅行者安然无恙感到疑惑。2. 缺陷；平坦。3. 当大雨来时他躲着走，当路不好时他小心地走，所以既没有被淋湿也没有被摔伤。4. 你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。5. 示例：警惕；放松了警惕。6. 示例：这句话告诉我们，我们往往不会因自身缺陷犯错，反而会因拥有优势就放松警惕，忽视潜在危险，最终导致失误，所以要正确看待自己的优势，不能掉以轻心。

本题为五年级语文阅读理解题，需结合短文内容逐一解答：1. 解释词语要兼顾本义与文中语境义；2. 找反义词需在文中定位对应词语的反义表述；3. 回答原因需提炼第三个旅行者的行为逻辑；4. 找共同原因需定位文中两个旅行者失误的相关语句；5. 补充结尾要贴合短文主旨，对应“缺陷”与“优势”的作用；6. 理解画线句子需结合短文核心道理，用简洁语言阐述。