1. 下列没有通假字的一项是(
A.水尤清冽
B.两岸连山,略无阙处
C.此人一一为具言所闻
D.左手倚一衡木
C
)A.水尤清冽
B.两岸连山,略无阙处
C.此人一一为具言所闻
D.左手倚一衡木
答案
1.C 解析 A项,“冽”同“洌”;B项,“阙”同“缺”;D项,“衡”同“横”。
2. 下列加点词的意义和用法相同的一项是(
A.$\begin{cases}武陵人捕鱼为 业 \\不足为 外人道也\end{cases}$
B.$\begin{cases}雕栏相望焉 \\可远观而不可亵玩焉 \end{cases}$
C.$\begin{cases}便舍 船,从口入 \\土地平旷,屋舍 俨然\end{cases}$
D.$\begin{cases}寻 向所志 \\寻 病终\end{cases}$
B
)A.$\begin{cases}武陵人捕鱼
B.$\begin{cases}雕栏相望
C.$\begin{cases}便
D.$\begin{cases}
答案
2.B 解析 A项,动词,作为,当作/介词,向、对;B项,均为语气词;C项,动词,放弃,不要/名词,房舍;D项,动词,寻找/副词,随即,不久。
3. 班级开展“走近陶渊明”专题学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1)仿照示例,确定专题学习内容,并策划自己小组的专题学习任务。

(2)小文发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处,想用拟写对联的方式表达自己的见解,请帮她把下面的对联补充完整。
上联:刘禹锡陋室读经,苔痕上阶绿
下联:陶渊明
(1)仿照示例,确定专题学习内容,并策划自己小组的专题学习任务。
(2)小文发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处,想用拟写对联的方式表达自己的见解,请帮她把下面的对联补充完整。
上联:刘禹锡陋室读经,苔痕上阶绿
下联:陶渊明
东篱采菊,悠然见南山
答案
3. 示例 (1)陶渊明与菊花 搜集陶渊明与“菊花”相关的诗文,探究“菊花”在陶渊明生命中的意义
(2)东篱采菊,悠然见南山
(2)东篱采菊,悠然见南山
(一)阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
赠阙下裴舍人
钱 起
二月黄莺飞上林,春城紫禁晓阴阴。
长乐钟声花外尽,龙池柳色雨中深。
阳和不散穷途恨,霄汉长怀捧日新。
献赋十年犹未遇,羞将白发对华簪。
4.用自己的话描绘出“二月黄莺飞上林,春城紫禁晓阴阴”所呈现的春日景致。
5.本诗最后两句与孟浩然“欲济无舟楫,端居耻圣明”表达的情感有异曲同工之妙,请结合诗句内容加以分析。
赠阙下裴舍人
钱 起
二月黄莺飞上林,春城紫禁晓阴阴。
长乐钟声花外尽,龙池柳色雨中深。
阳和不散穷途恨,霄汉长怀捧日新。
献赋十年犹未遇,羞将白发对华簪。
4.用自己的话描绘出“二月黄莺飞上林,春城紫禁晓阴阴”所呈现的春日景致。
5.本诗最后两句与孟浩然“欲济无舟楫,端居耻圣明”表达的情感有异曲同工之妙,请结合诗句内容加以分析。
答案
4. 示例 早春二月,在上林苑里,黄鹂成群地飞鸣追逐;紫禁城中春意盎然,拂晓时分,在树木葱茏之中,洒下一片淡淡的春阴。
5. 孟浩然以“欲济无舟楫”喻求仕无门,“端居耻圣明”抒盛世闲居之愧,委婉表达盼张丞相举荐的从政心愿;钱起历经十年献赋应举,未得恩遇与知音,鬓发已白,含蓄倾诉渴望被举荐之愿。二者均委婉传递了希望得到举荐的诉求。
5. 孟浩然以“欲济无舟楫”喻求仕无门,“端居耻圣明”抒盛世闲居之愧,委婉表达盼张丞相举荐的从政心愿;钱起历经十年献赋应举,未得恩遇与知音,鬓发已白,含蓄倾诉渴望被举荐之愿。二者均委婉传递了希望得到举荐的诉求。
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