()3.—Is this? —No. That's my sister Tina.
A. your B. you C. my

3. B

【分析】
首先观察题目是主系表结构的一般疑问句，空格处需要填入能作表语的成分。先回忆各选项的词性和用法：your和my都是形容词性物主代词，这类代词必须后面接名词才能使用，不能单独作表语；you是人称代词，既可以作主语也可以作表语，符合句子“这是你吗？”的语境。所以我们需要排除需要接名词的物主代词，选择可以单独作表语的人称代词you。
【解析】
1. 分析句子结构：问句“Is this ______?”是主系表结构，is为系动词，空格处需充当表语。
2. 辨析选项：
A. your：形容词性物主代词，必须修饰名词，不能单独作表语，不符合要求；
B. you：人称代词，可作表语，代入句子意为“这是你吗？”，符合答句语境；
C. my：形容词性物主代词，需修饰名词，不能单独使用，不符合要求。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
人称代词用法、形容词性物主代词用法
【点评】
本题主要考查人称代词与形容词性物主代词的用法区别，需要学生明确形容词性物主代词必须搭配名词使用，而人称代词可单独充当句子成分，通过语境和词性辨析即可得出答案，是基础的代词考点题。
【难度系数】
0.8

()4.— these ducks? —No. chickens.
A. Is; It's B. Is; They're C. Are; They're

4. C

【分析】
首先看问句中的主语“these ducks”，是复数形式，根据主谓一致原则，be动词应该用复数形式“Are”，所以先排除A、B选项；再看答句，指代前面提到的复数事物，要用复数代词“They”，对应的be动词是“are”，缩写为“They're”，所以应该选C选项。
【解析】
1. 问句主语“these ducks”是复数，be动词需用复数形式“Are”，因此第一个空填“Are”；
2. 答句中指代复数的“chickens”，要用复数人称代词“They”，搭配be动词“are”，缩写为“They're”，所以第二个空填“They're”；
综上，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
主谓一致；代词指代
【点评】
本题考查be动词的单复数运用以及复数代词的指代，属于英语基础语法题，解题关键是准确判断主语的单复数形式，从而匹配对应的be动词和代词。
【难度系数】
0.9

()5.—What are those the tree? —They are apples.
A. on B. in C. at

5. A

【分析】
首先要明确“on the tree”和“in the tree”的核心区别：“on the tree”用于描述树本身生长出来的事物，比如果实、树叶等；“in the tree”用于描述外来事物停留在树上，比如小鸟、人等。题目中回答是苹果，苹果是树本身结出的果实，所以要选择对应“长在树上”的介词。接着逐一分析选项，排除不符合语境的选项即可得出答案。
【解析】
选项A：on，“on the tree”用于表示树本身生长的事物，苹果是树的果实，符合语境；
选项B：in，“in the tree”指代外来事物在树上，苹果并非外来事物，不符合语境；
选项C：at，“at”一般用于表示具体地点或时间点，不能用来描述树上的事物，不符合语境。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
介词on/in辨析（树上物品）
【点评】
本题属于英语基础考点，重点考查介词on和in在描述树上事物时的用法差异。学习中需牢记两者的适用场景，通过实例积累加深理解，避免混淆。
【难度系数】
0.8

()6.— are they? —They're over there.
A. What B. Where C. Who

6. B

【分析】
首先观察答句“They're over there.”，该句回答的是位置信息“在那边”，由此可知问句是在询问地点。接着分析选项：A选项What用于询问事物，C选项Who用于询问人物，均不符合答句的回答方向；B选项Where用于询问地点，与答句匹配，所以应选择B。
【解析】
根据答句“They're over there.”可知问句是对地点进行提问：
A. What：用于询问事物，不符合语境；
B. Where：用于询问地点，契合答句的回答内容；
C. Who：用于询问人物，不符合语境。
综上，选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词用法
【点评】
本题考查特殊疑问词的辨析，解题核心是根据答句内容匹配对应的疑问词，牢记不同疑问词的询问对象是快速解题的关键。
【难度系数】
0.9

()7.—What fruit is it? —It's orange.
A. an B. a C. /

7. A

【分析】
首先，我们需要明确不定冠词a和an的使用规则：a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。题目中回答的是“orange”，先判断它的发音，orange的音标为/ˈɒrɪndʒ/，是以元音音素/ɒ/开头的，所以应该用an来修饰。接下来看选项，A选项an符合要求，B选项a用于辅音音素开头的单词，不符合；C选项不填冠词的话，这里orange是可数名词单数，单独出现需要冠词，所以排除。
【解析】
不定冠词a/an用于可数名词单数前，表示“一个”。其中，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。
orange是可数名词单数，其发音/ˈɒrɪndʒ/以元音音素开头，因此要用an修饰。
对比选项：
A. an 符合规则；
B. a 用于辅音音素开头的单词，不符合；
C. / 可数名词单数单独出现需加冠词，不符合。
故选A。
【答案】
A
【知识点】
不定冠词用法
【点评】
本题考查不定冠词a和an的辨析，属于英语基础语法题，核心是掌握两者基于单词发音开头音素的使用规则，只要牢记规则就能轻松解答。
【难度系数】
0.9

()8.He makes cakes his mum.
A. to B. for C. at

8. B

【分析】
首先我们要理解句子语义：“他做蛋糕________他妈妈”，需要选择合适的介词。先回忆各选项介词的常见用法：to多表方向、指向；for有“为了、给”的含义，强调动作的受益对象；at通常用于表示地点或具体时间。再结合“make sth for sb”这一固定搭配，意思是“为某人制作某物”，这里做蛋糕是为妈妈准备的，所以应该用介词for。
【解析】
逐个分析选项：
A选项to：常表示动作的方向，比如“give sth to sb（把某物给某人）”，不符合“制作某物给某人”的语境，排除；
B选项for：“make sth for sb”是固定搭配，意为“为某人制作某物”，符合句子语义，当选；
C选项at：主要用于接地点、具体时间点等，和句子语境不匹配，排除。
【答案】
B
【知识点】
介词的用法；make的固定搭配
【点评】
本题考查常用介词的辨析及动词make的固定搭配，需要学生掌握不同介词在具体语境中的用法，以及常见动词短语的搭配，属于基础类题目。
【难度系数】
0.8

()9.Those are red.
A. a; apple B. /; apple C. /; apples

9. C

【分析】
首先观察句子中的主语和be动词：“Those are”里的“Those”是复数指示代词，“are”是复数形式的be动词，根据主谓一致原则，后面的表语名词必须用复数形式，先排除选项A和B（它们的apple是单数）。再看冠词，不定冠词“a”用于单数可数名词前，这里是复数名词apples，所以不需要加冠词，因此正确选项是C。
【解析】
1. 分析主谓一致：句子主语“Those”（那些）是复数指示代词，搭配的be动词“are”也是复数形式，所以后面的可数名词需用复数，apple的复数形式为apples，由此排除A、B选项；
2. 判断冠词使用：不定冠词“a”只能修饰单数可数名词，此处是复数名词apples，不需要加冠词，确定答案为C。
【答案】
C
【知识点】
可数名词复数；主谓一致
【点评】
本题考查主谓一致和可数名词复数的基础用法，重点在于掌握be动词与主语数的对应关系，以及可数名词单复数的变化规则，是英语入门阶段的常见考点，需注意避免因忽略主语的复数属性而误用单数名词或冠词。
【难度系数】
0.8

()10.—What that? — a ruler.
A. are; They're B. is; That's C. is; It's

10. C

【分析】
首先，观察题目中的主语“that”，它是单数指示代词，根据主谓一致原则，be动词应该用单数形式“is”，所以可以先排除选项A（are是复数形式）。接着，回答“What's that?”这类特殊疑问句时，英语习惯用“It's...”来指代上文提到的单数物品，而不是重复“That's”，因此排除选项B，最终确定答案为C。
【解析】
1. 第一空：主语“that”为单数指示代词，对应的be动词需用单数形式“is”，因此排除使用复数be动词“are”的A选项。
2. 第二空：针对“What's that?”的提问，英语中有固定的回答习惯，要用“It's + 物品”来指代上文的单数事物，而非重复“That's”，所以排除B选项，选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
指示代词用法；be动词主谓一致；特殊疑问句回答
【点评】
本题是小学英语入门级考点，主要考查单数指示代词与be动词的搭配，以及“What's that?”的固定答语，属于基础必掌握内容，需牢记相关语法规则和问答习惯。
【难度系数】
0.9

五、从方框中选择合适的内容完成对话。
A. What B. Who C. What fruit D. How old E. Where
1. — is that? —It's an orange.
2. — is this little baby? —It's my brother.
3. — is your sister? —She's twelve.
4. — are these? —They're cakes.
5. — is the cow? —It's on the farm.

五、1. C 2. B 3. D 4. A 5. E

【分析】
我们可以通过分析每个小题的答语，匹配对应的特殊疑问词来解题：
1. 第1题答语“It's an orange.”表明回答的是水果，需选择提问水果的疑问词；
2. 第2题答语“It's my brother.”回答的是人物，需选择提问人物的疑问词；
3. 第3题答语“She's twelve.”回答的是年龄，需选择提问年龄的疑问词；
4. 第4题答语“They're cakes.”回答的是普通物品，需选择提问物品的疑问词；
5. 第5题答语“It's on the farm.”回答的是地点，需选择提问地点的疑问词。
【解析】
1. 答语是“an orange（橙子，一种水果）”，提问水果用“What fruit”，故选C；
2. 答语是“my brother（我的弟弟）”，提问人物用“Who”，故选B；
3. 答语是“twelve（十二岁）”，提问年龄用“How old”，故选D；
4. 答语是“cakes（蛋糕，普通物品）”，提问物品用“What”，故选A；
5. 答语是“on the farm（在农场）”，提问地点用“Where”，故选E。
【答案】
五、1. C 2. B 3. D 4. A 5. E
【知识点】
1. 特殊疑问词辨析
2. 情景问答匹配
【点评】
本题考查小学阶段常见特殊疑问词的用法，解题核心是根据答语判断提问的内容类型，从而选择对应的疑问词。题目侧重基础知识点的掌握与应用，帮助学生巩固不同场景下疑问词的使用。
【难度系数】
0.8

六、从方框中选择合适的句子完成对话。
A: Hello, Mike. 1.
B: Thank you. 2.
A: They are apples. Would you like some apples?
B: 3. Are they apples too?
A: 4. Would you like an orange?
B: 5.
A: Here you are.
B: 6.
A. Yes, please.
B. Welcome to my farm.
C. No. They are oranges.
D. Thank you.
E. What are these?
F. No, thank you.

六、1. B 2. E 3. F 4. C 5. A 6. D

【分析】
我们可以通过结合对话上下文的逻辑关系来逐一确定每个空的答案：
1. 首先看第一空，B的回应是“Thank you”，说明A说的是表示欢迎或礼貌的话语，浏览选项，B选项“Welcome to my farm.”符合语境，所以第一空选B。
2. 第二空后A回答“They are apples.”，说明B问的是“这些是什么？”，对应选项E“What are these?”，所以第二空选E。
3. 第三空前A问“Would you like some apples?”，后面B又问“Are they apples too?”，说明B不想吃苹果，所以用F选项“No, thank you.”来拒绝，第三空选F。
4. 第四空前B问“Are they apples too?”，A后面提到“Would you like an orange?”，说明这些不是苹果是橙子，对应C选项“No. They are oranges.”，第四空选C。
5. 第五空前A问“Would you like an orange?”，后面A说“Here you are.”，说明B同意要橙子，用A选项“Yes, please.”，第五空选A。
6. 第六空前A说“Here you are.”，B应该表示感谢，对应D选项“Thank you.”，第六空选D。
【解析】
1. 根据B的答语“Thank you.”，可知A是表达欢迎，故选B：Welcome to my farm.
2. 根据A的答语“They are apples.”，可知B是询问物品是什么，故选E：What are these?
3. 根据A的提问“Would you like some apples?”以及后续B的问题“Are they apples too?”，可知B拒绝了苹果，故选F：No, thank you.
4. 根据B的问题“Are they apples too?”以及A后续提到“orange”，可知要否定并说明是橙子，故选C：No. They are oranges.
5. 根据A的提问“Would you like an orange?”以及后续A说“Here you are.”，可知B接受了邀请，故选A：Yes, please.
6. 根据A的话语“Here you are.”，可知B应表达感谢，故选D：Thank you.
【答案】
1. B 2. E 3. F 4. C 5. A 6. D
【知识点】
情景交际、日常对话用语
【点评】
本题考查农场场景下的日常情景交际，需要结合上下文的问答逻辑来选择合适的句子，重点考查学生对日常交际用语的理解和运用能力。
【难度系数】
0.8