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4. (2024·天津中考)Don't speak loudly on the bus. You should keep your
A. body B. voice
C. interest D. service
B
down.A. body B. voice
C. interest D. service
答案
4. B body"身体"; voice"嗓音;声音"; interest
"兴趣"; service"服务"。根据"Don't speak loudly on
the bus. You should keep your ... down."可知,不要
大声说话,所以要小点声,故选B项。
"兴趣"; service"服务"。根据"Don't speak loudly on
the bus. You should keep your ... down."可知,不要
大声说话,所以要小点声,故选B项。
解析
【分析】
这是一道英语词义辨析题，解题思路为：先理解句子语境，前半句要求不要在公交车上大声说话，后半句对应要表达“压低你的……”；再逐一分析选项词义，结合常用固定短语的用法，即可选出正确答案。
【解析】
先解读句子含义：“Don't speak loudly on the bus. You should keep your ______ down.”意为“不要在公交车上大声说话，你应该压低你的________”。再辨析选项：A. body意为“身体”，不符合语境；B. voice意为“嗓音；声音”，固定短语“keep one's voice down”表示“压低声音”，契合语境；C. interest意为“兴趣”，与语境无关；D. service意为“服务”，不符合语境。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析、固定搭配
【点评】
本题考查基础名词的词义辨析和常用固定短语，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于中考基础题型。
【难度系数】
0.7
这是一道英语词义辨析题，解题思路为：先理解句子语境，前半句要求不要在公交车上大声说话，后半句对应要表达“压低你的……”；再逐一分析选项词义，结合常用固定短语的用法，即可选出正确答案。
【解析】
先解读句子含义：“Don't speak loudly on the bus. You should keep your ______ down.”意为“不要在公交车上大声说话，你应该压低你的________”。再辨析选项：A. body意为“身体”，不符合语境；B. voice意为“嗓音；声音”，固定短语“keep one's voice down”表示“压低声音”，契合语境；C. interest意为“兴趣”，与语境无关；D. service意为“服务”，不符合语境。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析、固定搭配
【点评】
本题考查基础名词的词义辨析和常用固定短语，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于中考基础题型。
【难度系数】
0.7
二、动词
5. (2024·四川广安中考改编)It's important for everyone to keep calm when the earthquake
5. (2024·四川广安中考改编)It's important for everyone to keep calm when the earthquake
happens
(发生).答案
5. happens
解析
【分析】首先明确句子结构，这是when引导的时间状语从句，主句使用一般现在时（It's...），从句描述客观情况，需用一般现在时；从句主语the earthquake是第三人称单数，“发生”对应的英文动词是happen，要变为第三人称单数形式。
【解析】本句是“It's + adj + for sb + to do sth”的固定句型，when引导的时间状语从句表示客观事实，时态用一般现在时。从句主语the earthquake为第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式。“发生”的英文是happen，其第三人称单数形式为happens，因此空格处填happens。
【答案】happens
【知识点】一般现在时、动词第三人称单数、时间状语从句
【点评】本题考查基础语法中一般现在时的用法及动词形式变化，属于常见的时态考点，需掌握时间状语从句的时态规则和动词三单变化。
【难度系数】0.8
【解析】本句是“It's + adj + for sb + to do sth”的固定句型，when引导的时间状语从句表示客观事实，时态用一般现在时。从句主语the earthquake为第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式。“发生”的英文是happen，其第三人称单数形式为happens，因此空格处填happens。
【答案】happens
【知识点】一般现在时、动词第三人称单数、时间状语从句
【点评】本题考查基础语法中一般现在时的用法及动词形式变化，属于常见的时态考点，需掌握时间状语从句的时态规则和动词三单变化。
【难度系数】0.8
6. You should
A. drive B. clean
C. repair
A
your car slowly when passing by a school.A. drive B. clean
C. repair
答案
6. A drive"开车;驾驶"; clean"打扫"; repair
"修理"。根据"You should ... your car slowly when
passing by a school."可知,经过学校路段应该缓慢地
开车,故选A项。
"修理"。根据"You should ... your car slowly when
passing by a school."可知,经过学校路段应该缓慢地
开车,故选A项。
解析
【分析】本题需结合句子语境和动词词义辨析解题，首先明确句子含义为“经过学校时，你应该______你的车”，再逐一分析选项动词的含义，结合生活常识（学校附近需缓慢驾驶车辆）选出合适的动词。
【解析】句子翻译：当经过学校时，你应该______你的车。选项分析：A. drive：动词，意为“驾驶（车辆）”；B. clean：动词，意为“打扫”；C. repair：动词，意为“修理”。根据语境，经过学校路段时应缓慢驾驶车辆，因此drive符合句意，故选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析、语境运用
【点评】本题结合日常场景考查基础动词的词义辨析，贴近生活，难度较低，属于基础题型，学生易掌握。
【难度系数】0.8
【解析】句子翻译：当经过学校时，你应该______你的车。选项分析：A. drive：动词，意为“驾驶（车辆）”；B. clean：动词，意为“打扫”；C. repair：动词，意为“修理”。根据语境，经过学校路段时应缓慢驾驶车辆，因此drive符合句意，故选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析、语境运用
【点评】本题结合日常场景考查基础动词的词义辨析，贴近生活，难度较低，属于基础题型，学生易掌握。
【难度系数】0.8
三、非谓语动词
7. (2024·四川达州中考)Qiqi hopes
A. studies B. studying
C. to study
7. (2024·四川达州中考)Qiqi hopes
C
medicine in Sichuan University.A. studies B. studying
C. to study
答案
7. C 句意:琪琪希望去四川大学学医。hope to
do sth"希望做某事",故选C项。
do sth"希望做某事",故选C项。
解析
【分析】首先回忆动词hope的固定搭配用法，hope后接非谓语动词时，正确结构为hope to do sth，需据此排除不符合搭配的选项，选出正确答案。
【解析】本题考查非谓语动词中动词hope的固定搭配。动词hope意为“希望”，常用结构为hope to do sth，即“希望做某事”，不存在hope doing sth的用法。分析选项：A选项studies是动词第三人称单数形式，属于谓语动词形式，不符合此处非谓语要求；B选项studying是动名词/现在分词，不符合hope的搭配结构；C选项to study是动词不定式，符合hope to do sth的固定结构，因此选C。
【答案】C
【知识点】非谓语动词；hope的用法
【点评】本题为中考基础题型，考查常见动词hope的非谓语固定搭配，属于必须掌握的基础语法点，难度较低，主要检验学生对基础动词搭配的记忆情况。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查非谓语动词中动词hope的固定搭配。动词hope意为“希望”，常用结构为hope to do sth，即“希望做某事”，不存在hope doing sth的用法。分析选项：A选项studies是动词第三人称单数形式，属于谓语动词形式，不符合此处非谓语要求；B选项studying是动名词/现在分词，不符合hope的搭配结构；C选项to study是动词不定式，符合hope to do sth的固定结构，因此选C。
【答案】C
【知识点】非谓语动词；hope的用法
【点评】本题为中考基础题型，考查常见动词hope的非谓语固定搭配，属于必须掌握的基础语法点，难度较低，主要检验学生对基础动词搭配的记忆情况。
【难度系数】0.8
四、副词
8. (2024·甘肃白银、武威中考)
A. Happily B. Carefully
C. Slowly D. Lively
8. (2024·甘肃白银、武威中考)
C
but surely we're making progress. Every small step forward brings us closer to our dream.A. Happily B. Carefully
C. Slowly D. Lively
答案
8. C happily"开心地"; carefully"小心地";
slowly"缓慢地"; lively"生动地"。由后面的"每一小
步都让我们更接近梦想"可知,此处指"虽然缓慢但确
实在进步",因此 slowly 符合题意,故选C项。
slowly"缓慢地"; lively"生动地"。由后面的"每一小
步都让我们更接近梦想"可知,此处指"虽然缓慢但确
实在进步",因此 slowly 符合题意,故选C项。
解析
【分析】这道题考查副词词义辨析，解题时需先明确各选项副词的含义，再结合句子语境及转折连词but的逻辑关系判断。首先理解每个选项的意思，再分析句子“____ but surely we're making progress”的逻辑：but表转折，后半句强调“确实在进步”，前半句应体现进步的状态是缓慢的，由此确定合适的副词。
【解析】本题考查副词词义辨析。A项happily意为“开心地”；B项carefully意为“小心地”；C项slowly意为“缓慢地”；D项lively意为“生动地；活泼地”。根据后半句“Every small step forward brings us closer to our dream（每一小步都让我们更接近梦想）”及句中转折连词but（表“虽然……但是……”），可知此处表达“虽然缓慢但确实在进步”，因此slowly符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题为中考基础题型，通过语境和转折连词的逻辑关系即可选出正确答案，主要考查学生对副词词义的掌握及语境分析能力。
【难度系数】0.3
【解析】本题考查副词词义辨析。A项happily意为“开心地”；B项carefully意为“小心地”；C项slowly意为“缓慢地”；D项lively意为“生动地；活泼地”。根据后半句“Every small step forward brings us closer to our dream（每一小步都让我们更接近梦想）”及句中转折连词but（表“虽然……但是……”），可知此处表达“虽然缓慢但确实在进步”，因此slowly符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题为中考基础题型，通过语境和转折连词的逻辑关系即可选出正确答案，主要考查学生对副词词义的掌握及语境分析能力。
【难度系数】0.3
五、代词
9. (2024·内蒙古呼和浩特中考改编)The great writer Maya Angelou once said, "Be a rainbow in
9. (2024·内蒙古呼和浩特中考改编)The great writer Maya Angelou once said, "Be a rainbow in
somebody
(某人的) else's cloud." So, give your friends a hand when they need it.答案
9. somebody
解析
【分析】本题考查不定代词的用法，需先理解句子语境，结合固定搭配确定合适的代词。句子意为“成为别人乌云中的彩虹”，需要表示“某人”的不定代词，且要与else搭配构成“别人”的含义。
【解析】根据语境及固定搭配规则，“somebody else”是常用表达，意为“别人、某人”，符合句子语义，因此空格处填somebody。
【答案】somebody
【知识点】不定代词的用法
【点评】本题结合名言考查基础不定代词的搭配，难度较低，需掌握不定代词与else的搭配规则。
【难度系数】0.8
【解析】根据语境及固定搭配规则，“somebody else”是常用表达，意为“别人、某人”，符合句子语义，因此空格处填somebody。
【答案】somebody
【知识点】不定代词的用法
【点评】本题结合名言考查基础不定代词的搭配，难度较低，需掌握不定代词与else的搭配规则。
【难度系数】0.8
六、情态动词
10. (2024·黑龙江牡丹江中考)—When is the book report for science class, Jianhong?
—I'm not sure. It
A. must B. could
C. can't
10. (2024·黑龙江牡丹江中考)—When is the book report for science class, Jianhong?
—I'm not sure. It
B
be due in two weeks.A. must B. could
C. can't
答案
10. B 由答语"I'm not sure."可知,此处表示猜
测。could"可能",表示推测,故选B项。
测。could"可能",表示推测,故选B项。
解析
【分析】
先理解对话语境，答语“I'm not sure”表明是不确定的推测，需辨析选项中情态动词表推测的用法：must表肯定推测（一定），could表不确定的推测（可能），can't表否定推测（不可能），据此选出符合语境的选项。
【解析】
根据答语“I'm not sure”可知，此处是对读书报告截止时间的不确定推测。A项must意为“必须；一定”，表肯定推测，语气十分确定，不符合语境；B项could意为“可能”，表不确定的推测，符合语境；C项can't意为“不可能”，表否定推测，不符合语境。故选B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词表推测
【点评】
本题考查情态动词表推测的用法，需结合对话中的关键信息判断推测语气，进而辨析选项得出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
先理解对话语境，答语“I'm not sure”表明是不确定的推测，需辨析选项中情态动词表推测的用法：must表肯定推测（一定），could表不确定的推测（可能），can't表否定推测（不可能），据此选出符合语境的选项。
【解析】
根据答语“I'm not sure”可知，此处是对读书报告截止时间的不确定推测。A项must意为“必须；一定”，表肯定推测，语气十分确定，不符合语境；B项could意为“可能”，表不确定的推测，符合语境；C项can't意为“不可能”，表否定推测，不符合语境。故选B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词表推测
【点评】
本题考查情态动词表推测的用法，需结合对话中的关键信息判断推测语气，进而辨析选项得出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
七、形容词
11. (2024·江苏无锡中考改编)Do you mind turning down the music? I am attending an
11. (2024·江苏无锡中考改编)Do you mind turning down the music? I am attending an
online
(在线的) meeting now.答案
11. online
解析
【分析】本题要求根据汉语提示填写合适的英语单词，需结合句子语境和语法规则。首先理解句子：说话人正在参加一个“在线的”会议，需要形容词修饰名词meeting；同时注意前面的不定冠词an，所填单词需以元音音素开头，“在线的”对应的英文单词online符合要求。
【解析】根据汉语提示“在线的”，此处需用形容词修饰名词meeting。“在线的”对应的英语形容词为online，且online以元音音素开头，可与不定冠词an搭配，因此应填入online。
【答案】online
【知识点】形容词的用法；不定冠词的使用
【点评】本题为基础题型，考查根据汉语提示填写正确形容词及不定冠词的搭配，难度较低，学生只要掌握核心词汇和冠词规则即可轻松解答。
【难度系数】0.8
【解析】根据汉语提示“在线的”，此处需用形容词修饰名词meeting。“在线的”对应的英语形容词为online，且online以元音音素开头，可与不定冠词an搭配，因此应填入online。
【答案】online
【知识点】形容词的用法；不定冠词的使用
【点评】本题为基础题型，考查根据汉语提示填写正确形容词及不定冠词的搭配，难度较低，学生只要掌握核心词汇和冠词规则即可轻松解答。
【难度系数】0.8
八、短语
12. (2024·江苏连云港中考改编)Sports World provides up-to-date information about different sports,
12. (2024·江苏连云港中考改编)Sports World provides up-to-date information about different sports,
such
as
(例如) swimming, basketball and football.答案
12. such as
解析
【分析】本题需要填入表示“例如”的短语来列举后面的游泳、篮球、足球等运动例子。需明确：such as用于列举同类事物中的多个例子，直接跟在被修饰内容后，符合本题列举多个例子的语境；而for example通常只接单个例子，用法不符，因此确定填such as。
【解析】根据语境，此处需用表示“例如”的短语列举不同运动的例子，such as可用于列举同类事物中的多个例子，契合本题要求，故填入such as。
【答案】such as
【知识点】固定短语搭配
【点评】本题考查常用举例类固定短语的用法，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】根据语境，此处需用表示“例如”的短语列举不同运动的例子，such as可用于列举同类事物中的多个例子，契合本题要求，故填入such as。
【答案】such as
【知识点】固定短语搭配
【点评】本题考查常用举例类固定短语的用法，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.7
13. (2024·甘肃兰州中考改编)—Is Tom at home?
—He's not here. Can I for him? (捎口信)
—He's not here. Can I for him? (捎口信)
答案
13. take a message
解析
【分析】这道题考查日常交际用语中的固定动词短语，根据对话语境，对方询问Tom是否在家，得知Tom不在后，需要表达“捎口信”的含义，需回忆“捎口信”对应的英文固定搭配，同时注意情态动词can后接动词原形的语法规则。
【解析】根据对话语境，此处需要填写表示“捎口信”的英文短语，“捎口信”的固定表达为take a message；又因为情态动词can后需接动词原形，所以直接填入take a message即可。
【答案】take a message
【知识点】固定动词短语
【点评】本题结合日常交际场景考查基础固定短语，属于中考英语基础题型，只要掌握常用交际短语即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】根据对话语境，此处需要填写表示“捎口信”的英文短语，“捎口信”的固定表达为take a message；又因为情态动词can后需接动词原形，所以直接填入take a message即可。
【答案】take a message
【知识点】固定动词短语
【点评】本题结合日常交际场景考查基础固定短语，属于中考英语基础题型，只要掌握常用交际短语即可轻松作答。
【难度系数】0.8
14. (2024·福建中考)—Xiao Hai won first prize in our school art festival.
—Wonderful! I am
A. looking forward to
B. paying attention to
C. getting used to
—Wonderful! I am
A
his next performance(表演).A. looking forward to
B. paying attention to
C. getting used to
答案
14. A 句意:——肖海在我们学校的艺术节上获
得了一等奖。——太棒了!我期待着他的下一次演
出。look forward to"期待"; pay attention to"关注";
get used to"习惯于"。根据语境可知 look forward to
符合题意,故选A项。
得了一等奖。——太棒了!我期待着他的下一次演
出。look forward to"期待"; pay attention to"关注";
get used to"习惯于"。根据语境可知 look forward to
符合题意,故选A项。
解析
【分析】
先通读对话理解语境：肖海在学校艺术节获一等奖，对方夸赞后表达对他下一次表演的态度；再分析三个选项的动词短语含义，结合语境判断符合句意的短语，进而选出正确答案。
【解析】
对话翻译：——肖海在我们学校的艺术节上获得了一等奖。——太棒了！我期待着他的下一次表演。
选项分析：A. look forward to意为“期待”；B. pay attention to意为“关注”；C. get used to意为“习惯于”。结合语境，对方对肖海获奖表示夸赞，此处应表达“期待”他的下一次表演，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；语境理解
【点评】
本题为中考英语常见的基础题型，考查常用动词短语的辨析，需结合对话语境选择合适的短语，难度不大，侧重基础词汇的运用。
【难度系数】
0.8
先通读对话理解语境：肖海在学校艺术节获一等奖，对方夸赞后表达对他下一次表演的态度；再分析三个选项的动词短语含义，结合语境判断符合句意的短语，进而选出正确答案。
【解析】
对话翻译：——肖海在我们学校的艺术节上获得了一等奖。——太棒了！我期待着他的下一次表演。
选项分析：A. look forward to意为“期待”；B. pay attention to意为“关注”；C. get used to意为“习惯于”。结合语境，对方对肖海获奖表示夸赞，此处应表达“期待”他的下一次表演，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；语境理解
【点评】
本题为中考英语常见的基础题型，考查常用动词短语的辨析，需结合对话语境选择合适的短语，难度不大，侧重基础词汇的运用。
【难度系数】
0.8
15. (2024·福建中考改编)She will
go
skating
tomorrow.答案
15. go skating
解析
【分析】
这道题考查一般将来时的动词短语运用。首先看句子结构，will是一般将来时的助动词，后面需接动词原形；再结合图片内容，图中人物在进行滑冰的动作，对应英语里的固定短语go skating，据此可确定要填的内容。
【解析】
句子是一般将来时，结构为“will + 动词原形”，表示将要发生的动作。根据图片可知人物的动作是滑冰，对应的固定短语是go skating，因此空格处填入go和skating，构成完整句子“She will go skating tomorrow.”，语义为“她明天将要去滑冰”。
【答案】go skating
【知识点】一般将来时；动词短语
【点评】本题结合图片考查基础的时态与动词短语，解题时需先明确时态结构，再匹配图片对应的短语，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.7
这道题考查一般将来时的动词短语运用。首先看句子结构，will是一般将来时的助动词，后面需接动词原形；再结合图片内容，图中人物在进行滑冰的动作，对应英语里的固定短语go skating，据此可确定要填的内容。
【解析】
句子是一般将来时，结构为“will + 动词原形”，表示将要发生的动作。根据图片可知人物的动作是滑冰，对应的固定短语是go skating，因此空格处填入go和skating，构成完整句子“She will go skating tomorrow.”，语义为“她明天将要去滑冰”。
【答案】go skating
【知识点】一般将来时；动词短语
【点评】本题结合图片考查基础的时态与动词短语，解题时需先明确时态结构，再匹配图片对应的短语，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.7
16. (2024·江苏常州中考改编)
At the moment
, Lily is reviewing lessons while I am looking through the news.(现在)答案
16. At the moment
解析
【分析】本题要求填写表示“现在”的短语，需结合句子时态判断合适的表达：句子用了现在进行时（is reviewing、am looking），需要选择能用于现在进行时的“现在”相关时间短语。
【解析】根据句子的现在进行时态，需填入表示“现在”的时间状语，“At the moment”是固定短语，意为“此刻、现在”，可搭配现在进行时使用，符合本题语境。
【答案】At the moment
【知识点】现在进行时；时间短语
【点评】本题考查现在进行时对应的常用时间短语，属于基础题型，难度较低，掌握相关短语即可作答。
【难度系数】0.6
【解析】根据句子的现在进行时态，需填入表示“现在”的时间状语，“At the moment”是固定短语，意为“此刻、现在”，可搭配现在进行时使用，符合本题语境。
【答案】At the moment
【知识点】现在进行时；时间短语
【点评】本题考查现在进行时对应的常用时间短语，属于基础题型，难度较低，掌握相关短语即可作答。
【难度系数】0.6
