Ⅰ.Write down the letters. (默写26个英文字母的大小写形式)

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

Ⅱ.Write down the five vowels. (写出五个元音字母的大小写形式)

Aa Ee Ii Oo Uu

【分析】
这道题的核心要求是写出5个元音字母的大小写，首先我们先回忆英语26个字母的分类，元音字母一共只有5个，其余都是辅音字母，我们只需要准确回忆出这5个元音字母，再分别对应写出它们的大写和小写形式，注意大小写的书写规范，不要写错字母，也不要混入辅音字母，依次排列写出即可。
【解析】
在英语的26个英文字母中，规定的元音字母共有5个，分别对应各自的大小写形式：大写A对应小写a，大写E对应小写e，大写I对应小写i，大写O对应小写o，大写U对应小写u，将这些大小写组合依次写出就符合题目要求。
【答案】
Aa Ee Ii Oo Uu
【知识点】
元音字母；英文字母大小写
【点评】
本题是英语入门阶段的基础识记类题目，仅考察学生对最基础的元音字母分类和字母大小写的记忆，属于小学英语入门的必掌握内容，只要学生准确识记基础字母知识就可以轻松答对，注意不要把元音和辅音字母记混即可。
【难度系数】
0.9

Ⅲ.Fill in the blanks. (根据提示补全单词)
1. t me(时间)
2. T esday(星期二)
3. Dece ber(十二月)
4. sw t(甜的)
5. br dge(桥)
6. l f(树叶)
7. h lpful(有帮助的)
8. br kfast(早餐)
9. k l gr m(千克)
10. h t(受伤)
11. di(盘子)
12. sk t(滑冰)
13. b dm nton(羽毛球运动)
14. c n ma(电影院)
15. ta le(桌子)
16. t l(高的)

1.i 2.u 3.m 4.ee 5.i 6.ea 7.e 8.ea 9.i; o; a 10.ur 11.sh
12.a; e 13.a; i 14.i; e 15.b 16.al

【分析】
这是一道结合中文词义提示的单词补全题，解题思路非常清晰：首先根据题干给出的中文释义，回忆对应含义的标准英文单词拼写，再将题干已给出的字母和完整单词的字母逐一比对，定位到空缺的字母部分填入即可，解题过程中要注意核对单词拼写的正确性，避免混淆形近词，保证填入字母后单词和词义完全匹配。
【解析】
我们逐题对照词义和完整单词拼写推导空缺字母：
1. 词义“时间”的英文为time，题干已有字母t、m、e，空缺处填i；
2. 词义“星期二”的英文为Tuesday，题干已有字母T、esday，空缺处填u；
3. 词义“十二月”的英文为December，题干已有字母Dece、mber，空缺处填m；
4. 词义“甜的”的英文为sweet，题干已有字母sw、t，空缺处填ee；
5. 词义“桥”的英文为bridge，题干已有字母br、dge，空缺处填i；
6. 词义“树叶”的英文为leaf，题干已有字母l、f，空缺处填ea；
7. 词义“有帮助的”的英文为helpful，题干已有字母h、lpful，空缺处填e；
8. 词义“早餐”的英文为breakfast，题干已有字母br、kfast，空缺处填ea；
9. 词义“千克”的英文为kilogram，题干已有字母k、l、gr、m，三个空缺依次填i、o、a；
10. 词义“受伤”的英文为hurt，题干已有字母h、t，空缺处填ur；
11. 词义“盘子”的英文为dish，题干已有字母di，空缺处填sh；
12. 词义“滑冰”的英文为skate，题干已有字母sk、t，两个空缺依次填a、e；
13. 词义“羽毛球运动”的英文为badminton，题干已有字母b、dm、nton，两个空缺依次填a、i；
14. 词义“电影院”的英文为cinema，题干已有字母c、n、ma，两个空缺依次填i、e；
15. 词义“桌子”的英文为table，题干已有字母ta、le，空缺处填b；
16. 词义“高的”的英文为tall，题干已有字母t、l，空缺处填al。
【答案】
1.i 2.u 3.m 4.ee 5.i 6.ea 7.e 8.ea 9.i; o; a 10.ur 11.sh
12.a; e 13.a; i 14.i; e 15.b 16.al
【知识点】
常用英语词汇识记，单词拼写匹配
【点评】
本题属于英语基础题型，核心考查学生对小学阶段核心常用词汇的拼写掌握情况，整体难度偏低，只要平时对课本要求的词汇做到会读、会拼、知词义，就可以顺利完成作答，做题时注意不要混淆形近单词的拼写，做完后可以把填入的字母连起来通读单词验证词义是否匹配，降低出错概率。
【难度系数】
0.8

Ⅳ.(A)Look and choose. (看图片,选短语)


()1.
()2.

(A)1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 6.A

【分析】
这道题是小学英语常见的图文匹配类短语题型，分为选择和书写两个模块。解题时首先处理A部分：先逐一观察每道小题对应的插图内容，明确图中展示的动作场景，再将场景和给出的备选短语逐一比对，排除描述不符的选项，选出匹配的正确答案。再处理B部分：仔细观察每幅插图的动作，调动课内积累的对应动作类固定短语储备，按照正确拼写写出对应的短语即可，书写时要留意短语的固定搭配细节，避免出现语法错误。
【解析】
(A) 结合每幅插图展示的动作场景，将插图内容和备选短语逐一比对匹配，最终选出的正确选项依次为1.A、2.A、3.B、4.A、5.B、6.A。
(B) 逐图对应动作场景，写出符合要求的正确短语：
1. 骑马场景对应ride a horse
2. 听音乐场景对应listen to music
3. 从自行车跌落场景对应fall off the bike
4. 放风筝场景对应fly a kite
5. 钓鱼场景对应go fishing
6. 弹钢琴场景对应play the piano
7. 看电影场景对应see a film
8. 读书场景对应read a book
9. 打乒乓球场景对应play ping-pong
10. 感冒场景对应have a cold
11. 划船场景对应go boating/row a boat
12. 踢足球场景对应play football
【答案】
(A)1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 6.A
(B) 1.ride a horse 2.listen to music 3.fall off the bike 4.fly a kite 5.go fishing 6.play the piano 7.see a film 8.read a book 9.play ping-pong 10.have a cold 11.go boating/row a boat 12.play football
【知识点】
图文匹配短语，动词固定搭配，常用动作短语
【点评】
本题属于小学英语基础应用型题目，核心考察学生对课内常见动作类短语的识记和图文转换能力，整体难度较低，需要学生注意积累短语的特殊搭配规则，比如演奏乐器的短语前要加定冠词the，球类运动短语前不加the，同时也要留意同义短语的不同合法表达。
【难度系数】
0.8

(B)Look and write. (看图片,写短语)

(B) 1.ride a horse 2.listen to music 3.fall off the bike 4.fly a kite
5.go fishing 6.play the piano 7.see a film 8.read a book 9.play
ping-pong 10.have a cold 11.go boating/row a boat 12.play football

【解析】
本题为看图写英语短语题型，结合每幅图的对应场景匹配对应的常用英语表达：
1. 图1呈现骑马的场景，对应短语ride a horse
2. 图2呈现戴耳机听音乐的场景，对应短语listen to music
3. 图3呈现从自行车上摔落的场景，对应短语fall off the bike
4. 图4呈现放风筝的场景，对应短语fly a kite
5. 图5呈现垂钓的场景，对应短语go fishing
6. 图6呈现弹奏钢琴的场景，对应短语play the piano
7. 图7呈现影院观影的场景，对应短语see a film
8. 图8呈现阅读书籍的场景，对应短语read a book
9. 图9呈现打乒乓球的场景，对应短语play ping-pong
10. 图10呈现感冒擦鼻涕的场景，对应短语have a cold
11. 图11呈现划船的场景，对应短语go boating/row a boat
12. 图12呈现踢足球的场景，对应短语play football
【答案】
1. ride a horse
2. listen to music
3. fall off the bike
4. fly a kite
5. go fishing
6. play the piano
7. see a film
8. read a book
9. play ping-pong
10. have a cold
11. go boating/row a boat
12. play football
【知识点】
常用情景短语，图文匹配
【点评】
该题考查小学阶段常见动作类英语短语的识记与图文对应能力，难度较低，需要学生熟练掌握日常活动相关的固定英语表达，注意部分短语的冠词使用规则即可顺利完成作答。
【难度系数】
0.8