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7. 就是诗。诗与礼乐也是分不开的。孔子教学生要“兴于诗，立于礼，成于乐”。
答案
乐歌
解析
本题考查八年级下册指定名著《经典常谈》的内容识记，结合后文“诗与礼乐也是分不开的”的语境，对应《经典常谈》中《诗经》相关章节的原文表述，此处填入符合上下文逻辑的对应内容即可。
8. 关于礼，汉代学者所传习的有三种经和无数的“记”。那三种经是《》《》《》。
答案
仪礼、周礼、礼记
解析
本题考查八年级语文要求掌握的儒家经典相关文学常识，出自教材指定名著导读书目《经典常谈》的相关内容，汉代学者所传习的和“礼”相关的三部儒家经典合称为“三礼”，是我国古代礼乐文化的核心典籍。
二、判断题。
1. 按儒家说，礼乐刑政，这四件是互为因果的。礼坏乐崩，政治一定不成；所以审乐可以知政。
（）
2. “记”是儒家杂述礼制、礼制变迁的历史，或礼论之作。所述的礼制有实施的，也有理想的。又叫作《礼记》，这《礼记》是一个广泛的名称。
（）
3. 后世所称《礼记》，多半专指《大戴记》说。
（）
1. 按儒家说，礼乐刑政，这四件是互为因果的。礼坏乐崩，政治一定不成；所以审乐可以知政。
（）
2. “记”是儒家杂述礼制、礼制变迁的历史，或礼论之作。所述的礼制有实施的，也有理想的。又叫作《礼记》，这《礼记》是一个广泛的名称。
（）
3. 后世所称《礼记》，多半专指《大戴记》说。
（）
答案
1. √ 2. √ 3. ×
解析
1. 儒家经典《礼记·乐记》中明确提出礼乐刑政四者互为关联、相辅相成的观点，礼坏乐崩代表社会秩序全面失范，对应的政治必然混乱，因此可以通过乐的风貌察知政教情况，题干表述符合相关文化常识。2. 儒家的“记”类作品核心功能就是杂述礼制内容、记录礼制变迁历史、阐发礼学相关论述，这类作品的集合统称为《礼记》，内容既包含真实施行过的礼制，也有儒家提出的理想礼制，题干表述正确。3. 后世大众通常所称的《礼记》，专指戴圣编纂的《小戴礼记》，并非戴德所编撰的《大戴记》，题干表述不符合文化常识。
