Ⅲ. 根据问句,选择对应的答语。
(
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A. She's dancing.
B. Because I can't find my mum.
C. Yes, he is.
D. I can sing well.
E. He's good at science.
(
B
)1. Why are you crying?(
A
)2. What's she doing?(
D
)3. What's your talent?(
E
)4. What's your father good at?(
C
)5. Is he good at writing?A. She's dancing.
B. Because I can't find my mum.
C. Yes, he is.
D. I can sing well.
E. He's good at science.
答案
1.B 2.A 3.D 4.E 5.C
解析
【分析】
本题为英语问答匹配题,解题思路是先分析每个问句的疑问类型、句式特点,再匹配对应答语:1. 第1题用Why询问原因,答语需用Because引导;2. 第2题是现在进行时问句,询问正在做的动作,答语需对应人称且用现在进行时;3. 第3题询问自身才艺,答语需说明自身能力;4. 第4题询问第三人称男性擅长的事,答语主语需为He且对应内容;5. 第5题是Is开头的一般疑问句,答语用Yes/No回应。
【解析】
1. 问句“Why are you crying?”询问哭的原因,答语用Because引导,对应选项B;2. 问句“What's she doing?”是现在进行时,询问她正在做的动作,答语主语为She且用现在进行时,对应选项A;3. 问句“What's your talent?”询问你的才艺,答语说明自身能力,对应选项D;4. 问句“What's your father good at?”询问爸爸擅长的事,答语主语为He且对应内容,对应选项E;5. 问句“Is he good at writing?”是Is开头的一般疑问句,答语用Yes/No回应,对应选项C。
【答案】
1.B 2.A 3.D 4.E 5.C
【知识点】
英语日常交际用语、问答匹配
【点评】
本题为基础英语问答匹配题,考查日常交际中不同句式的应答规则,是巩固英语基础的常见题型,难度较低。
【难度系数】
0.9
本题为英语问答匹配题,解题思路是先分析每个问句的疑问类型、句式特点,再匹配对应答语:1. 第1题用Why询问原因,答语需用Because引导;2. 第2题是现在进行时问句,询问正在做的动作,答语需对应人称且用现在进行时;3. 第3题询问自身才艺,答语需说明自身能力;4. 第4题询问第三人称男性擅长的事,答语主语需为He且对应内容;5. 第5题是Is开头的一般疑问句,答语用Yes/No回应。
【解析】
1. 问句“Why are you crying?”询问哭的原因,答语用Because引导,对应选项B;2. 问句“What's she doing?”是现在进行时,询问她正在做的动作,答语主语为She且用现在进行时,对应选项A;3. 问句“What's your talent?”询问你的才艺,答语说明自身能力,对应选项D;4. 问句“What's your father good at?”询问爸爸擅长的事,答语主语为He且对应内容,对应选项E;5. 问句“Is he good at writing?”是Is开头的一般疑问句,答语用Yes/No回应,对应选项C。
【答案】
1.B 2.A 3.D 4.E 5.C
【知识点】
英语日常交际用语、问答匹配
【点评】
本题为基础英语问答匹配题,考查日常交际中不同句式的应答规则,是巩固英语基础的常见题型,难度较低。
【难度系数】
0.9
眼力大比拼
你能找出藏在其中的单词吗?写一写。
standtallsh
tyoungoldup

你能找出藏在其中的单词吗?写一写。
standtallsh
答案
stand、tall、short、young、old、up
解析
【分析】本题要求从给定的字母串中拆分出隐藏的英语单词,解题思路是先梳理给出的字母序列,将连续的字母组合成符合英语拼写规则的常见单词,按顺序排查拆分,找出所有隐藏的单词即可。
【解析】观察题目给出的字母组合“standtallsh[插图1]tyoungoldup”,按顺序拆分:1. 前5个字母组成单词stand;2. 接下来的4个字母组成单词tall;3. sh结合插图缺失的字母组成单词short;4. 之后的5个字母组成单词young;5. 再之后的3个字母组成单词old;6. 最后2个字母组成单词up,共6个符合要求的单词。
【答案】stand、tall、short、young、old、up
【知识点】英语单词识别、基础词汇积累
【点评】本题通过拆分字母找单词的形式考查基础英语词汇,题型有趣,侧重对常见单词的识别能力,适合低年级学生练习。
【难度系数】0.7
【解析】观察题目给出的字母组合“standtallsh[插图1]tyoungoldup”,按顺序拆分:1. 前5个字母组成单词stand;2. 接下来的4个字母组成单词tall;3. sh结合插图缺失的字母组成单词short;4. 之后的5个字母组成单词young;5. 再之后的3个字母组成单词old;6. 最后2个字母组成单词up,共6个符合要求的单词。
【答案】stand、tall、short、young、old、up
【知识点】英语单词识别、基础词汇积累
【点评】本题通过拆分字母找单词的形式考查基础英语词汇,题型有趣,侧重对常见单词的识别能力,适合低年级学生练习。
【难度系数】0.7
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